Персоналии (73)
Наталья Владимировна Дергилева,
социальный педагог, учитель-дефектолог, методист
Образование: высшее, КГПУ им. Астафьева, специальность «История».
Магистратура по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование. ФГБОУ ВО "Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева", 10.12.2021 г.
Стаж работы:
Стаж педагогической работы – 25 лет; стаж в данной должности – 7 лет; стаж работы в данном учреждении – 2 года.
Профессиональная перподготовка:
- Социальный педагог, Общество с ограниченной ответственностью «Академия развития образования», в объеме 520 часов 2020г.
Курсы повышения квалификации:
- Участие в I Всероссийской конференции-совещании «Клинико-психолого-педагогическое исследование современных детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью» 21.12.2020
- «Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости с ТМНР», в объеме 48 часов, 2019 г.
- «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация НОО обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», в объеме 72 часа, 2019 г.
- «Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей», в объеме 72 часа, 2019 г.
- «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьями», в объеме 72 часа, 2018 г.
- «Механизмы обновления содержания и технологий дополнительного образования», в объеме – 100 часов, 2017 г.;
- «Комплексное социально-психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних, склонных к девиантному поведению либо оказавшихся в конфликте с законом», в объеме – 72 часа, 2014 г.;
Награды:
2010 г. - Победитель городского конкурса «Социальная звезда»;
2010 г. – «Победитель городского конкурса добровольческих достижений «Это гордо!» в номинации лучший руководитель добровольческой организации.
2011 г. - Почетная грамота главы города «За многолетний добросовестный труд»;
2011 г. – Лауреат премии «Одаренность» администрации Кировского района г. Красноярска за высокие достижения в общественной и профессиональной деятельности;
2011 г. - Победитель краевого конкурса «От специальности к профессии»;
2011 г. – Присвоено почетное краевое звание «Заслуженный педагог Красноярского края».
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): консультирование детей, их родителей (законных представителей).
Ирина Александровна Дурова,
методист
Образование – высшее, в 1984 году окончила Красноярский государственный педагогический институт биолого-географический факультет по специальности биология и химия, присвоена квалификация – учитель средней школы. В 1992 году окончила Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена дефектологический факультет, присвоена квалификация – учитель вспомогательной школы.
Стаж работы – 36 лет, педагогический 35 лет, 34 года по специальности, из них 11 лет учитель биологии и географии, старший воспитатель специальной (коррекционной) школы № 4 г. Красноярска; 15 лет – старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева; 8 лет – методист лаборатории инклюзивного образования Красноярского краевого института повышения квалификации. Стаж работы в данном учреждении полгода.
Награды: Диплом победителя Премии года – 2018, учрежденной Красноярским краевым институтом повышения квалификации, в номинации «За успешную методическую работу»;
Почетная грамота Федерального агентства по образованию Красноярского края за многолетний безупречный труд 2007 год.
Повышение квалификации:
«Управление качеством дошкольного образования на основе мониторинговых данных», КГАУ ДПО "Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования", 2022 г.
«Планирование методической деятельности на основе выявления профессиональных дефицитов педагога», КГАУ ДПО "Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования", 2022 г.Серия научно-методических семинаров для специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», 2019 г.
сертификат, подтверждающий выступление на X Всероссийской научно-практической конференции «Современная дидактика и качество образования: учительский коллектив и новая практика обучения» январь 2018;
сертификат участника фестиваля «Современное образование: диалог на равных» март 2018;
сертификат участника фестиваля управленческих практик «Управление изменениями: планирование и достижение новых образовательных результатов в новой образовательной среде» май 2018
сертификат участника VIIМеждународного научно-практического форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», декабрь 2018;
сертификат докладчика I Краевой дистанционной научно-практической конференции «Эффективные практики инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ и умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями) в Красноярском крае, декабрь 2018 – февраль 2017;
сертификат докладчика городской научно-практической конференции «Инклюзивное образование: методология и практика» апрель 2017;
сертификат докладчика VIII Всероссийской научно-практической конференции «Современная дидактика и качество образования: соотношение индивидуального и коллективного в обучении» январь 2016;
сертификат участника и организатора III Краевого педагогического форума «Введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ. Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): от теории к практике», декабрь 2016
Задорожная Татьяна Владимировна,
учитель-логопед, методист
Предметно-пространственная развивающая среда
Работа с родителями
Работа с детьми
Методическая тема
Презентация опыта, участие в семинарах
Елена Геннадьевна Бугаева,
начальник отдела по реализации коррекционно-развивающих программ,
учитель-логопед
адрес элетронной почты: krdkrk@krasmail.ru
тел.: +7 (391) 227-68-34
Образование: в 2004 году окончила Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, Институт специальной педагогики, квалификация: учитель-логопед, учитель – олигофренопедагог, специальность «олигофренопедагогика»; стаж педагогической работы по специальности 13 лет, в данном учреждении 13 лет.
В 2006 году прошла профессиональную переподготовку в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе «Коррекционная педагогика и психология» на ведение профессиональной деятельности в сфере «Тифлопедагогика и тифлопсихология».
Профессиональная переподготовка:
- июнь 2023 г., ООО "Центр повышения квалификации и перподготовки", по программе "Государственное и муниципальное управление в образовательных организациях" (600 часов).
Курсы повышения квалификации:
- 2021 г., «Тейпирование в логопедии. Холистический подход», АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «Логопед мастер» г. Москва;
- 2019 г. «Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей», 72 часа, КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»;
- 2018 г. - Удостоверение о повышении квалификации по программе «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям» (72 ч.);
- декабрь 2014 г. Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации» г. Краснояпорск по программе «Психолого-педагогическая поддержка детей раннего возраста» (72 ч.);
- декабрь 2014 г. Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации» по программе «Технология работы в полифункциональной интерактивной среде с детьми и подростками» (40 ч.);
- май 2014 г. ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» по программе «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации»;
- март 2009г. АНО «Новгородский детский центр», кафедра социальной адаптации и психологической коррекции личности СПбГУ по программе «Совпеменные подходы к оказанию помощи детям раннего возраста с серьезными и множественными нарушениями и их семьям» (240 ч.);
- июль 2007 г. НОУ «Монтессори-центр» г. Омска по базовым основам Монтессори-педагогики с правом работы по Монтессори-методу с детьми в возрасте с 1,5 до 7 лет (200 ч.)
- январь 2006 г. Негосудаственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Институт биологической обратной связи» г. С.-Петербург по программе «Биотехнические и медицинские аппараты и системы с использование биологической обратной связи»(72 ч.)
Награды:
- Свидетельство участника-победителя регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России 2018»
- Диплом победителя краевого профессионального конкурса «От специальности к профессии». Министерство образования и науки Красноярского края, 2009г.
- Диплом за Iместо в номинации «Специалист ПМПК - 2008» конкурса психолого-медико-педагогических комиссий красноярского края. г. Красноярск 2008г.
Общественная деятельность:
2018 г. – член общественной организации – клуб творческих интеллектуалов «Кот ученый» на базе Краевого государственного бюджетного учреждения «Дом работников просвещения». В целях организации интеллектуального досуга работников системы образования и формирования у педагогических работников потребности в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании разрабатываю задания для интеллектуально-творческих состязаний и являюсь экспертом «Культурного полиатлона».
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули):индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 0 о 4-х лет (приоритетное направление работа с детьми раннего возраста), консультирование их родителей (законных представителей).
Вера Ивановна Бусоргина
старший методист, учитель-дефектолог
Образование – высшее дефектологическое,
- в 1986 году окончила Свердловский ордена «Знак почета» государственный педагогический институт, дефектологический факультет, присвоена квалификация логопед и олигофренопедагог вспомогательной школы и дошкольных учреждений.
В 2004 году окончила аспирантуру кафедры клинико-психологических основ дефектологии и логопедии, дефектологического факультета Иркутского Государственного педагогического Университета по специальности коррекционная психология.
В 1981 году окончила с отличием Абаканское педагогическое училище Министерства просвещения РСФСР по специальности дошкольное воспитание.
Стаж педагогической работы – 34 года, стаж работы в данном учреждении – 27 лет.
Квалификационная категория - высшая.
Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания:
- награждена Почетной Грамотой Министерства образования РФ за эффективную организацию коррекционно-образовательного процесса, успехи в деле обучения и воспитания, социальной адаптации детей и многолетний творческий труд (октябрь, 2001 год);
- Нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования Приказ Минобрнауки России от 01 апреля 2009 г. № 421/к-н.
- Награждена памятным знаком №12/21 «За верность профессии», министерство просвещения РФ, 2021 г.
Сведения о повышении квалификации
«Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении», ООО «Центр повышения квалификации «Луч знаний»», 2023 г.
«Планирование методической деятельности на основе выявления профессиональных дефицитов педагога», КГАУ ДПО "Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования", 2022 г.
«Противодействие коррупции в образовании», ИНО ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», г. Красноярск, 2020
«Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация НОО обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», АНО ДПО «Просвещение-Столица», г. Москва, 2019 г.
«Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей», КГАУДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Красноярск, 2019 г.
«Технологии управления в системе дополнительного образования», КГАУДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Красноярск, 2019 г.
Серия научно-методических семинаров для специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», 2019 г.Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей», г. Красноярск, КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 2019 г., 72 ч.
« Обучение на дому детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС», частное образовательное учреждение ДПО «Центр повышения квалификации», г. Красноярск, 2018 г.
«Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям», КГАУДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Красноярск, 2018 г.
«Использование а работе руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет)», Учебно-научный институт сравнительной образовательной политики РУДН ФГАОУВО «Российский университет дружбы народов», г. Москва, 2017 г.
«Использование в работе специалистов психолого-медико-педагогических комиссий новых классификаций и критериев формирования заключений», Учебно-научный институт сравнительной образовательной политики РУДН ФГАОУВО «Российский университет дружбы народов», г. Москва, 2017 г.
Повышаю свою квалификацию через участие в работе вебинаров и конференций:
Сертификат участника Всероссийской конференции для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий и центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Совершенствование системы психолого-педагогического сопровождения в современных условиях», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара для руководящих и педагогических работников образовательных организаций, руководителей и специалистов ПМПК, родителей, обучающихся «Взаимодействие ПМПК с образовательными организациями. Работа школьного консилиума», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара для руководящих и педагогических работников образовательных организаций «Разработка и индивидуализация образовательного маршрута обучающегося на основании заключения ПМПК», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара для руководителей образовательных организаций, учителей, логопедов «Презентация методического пособия по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара для представителей ОИВ, образовательных организаций, родителей «Работа школьного психолого-педагогического консилиума»», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара для педагогических работников образовательных организаций, родителей, подростков и молодежи «Консультирование по вопросам детско-родительских отношений, девиантного поведения несовершеннолетних»», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара для представителей ОИВ, руководителей региональных и муниципальных органов управления образованием, руководителей и специалистов ППМС-центров, родителей «Деятельность ППМС центра в современных условиях», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника межрегионального семинара для руководителей и специалистов центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Центрального, Северо-Западного, Южного, СевероКавказского, Приволжского и Уральского федеральных округов, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара «СДВГ. Коррекция речевых, когнитивных и поведенческих нарушений. Мифы и реальность», АНО ДПО ИПКИП «ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара «Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета», АНО ДПО ИПКИП «ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара «Развитие восприятия в раннем возрасте с использованием игр Воскобовича», АНО ДПО ИПКИП «ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника вебинара «Развитие понимания речи и развитие фрнематического слуха у детей с РАС и другими особенностями развития», АНО ДПО ИПКИП «ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ», г. Москва, 2020 г.
Сертификат участника Всероссийской конференции с международным участием «Организация системы непрерывного сопровождения детей с ТМНР, в том числе с одновременным нарушением слуха и зрения», БФ «Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение»», 2020 г.
Сертификат участника вебинара «Методическое и экспертно- консультативное сопровождение деятельности центров (служб) оказания психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в т.ч. от 0 до 3 лет, преимущественно не посещающих дошкольную образовательную организацию», ООО «Верконт Сервис», г. Москва, 2018 г.
Сертификат участника межрегионального семинара для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по вопросам проведения обследования и подготовки рекомендаций ПМПК, ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Кемерово, 2018 г.
Сертификат участника вебинара «Организация и содержание деятельности вариативных форм дошкольного образования», ООО «Верконт Сервис», г. Москва, 2018 г.
Сертификат участника вебинара «Авторские методики диагностики конструктивного праксиса», студия «Виль», г. Санкт - Петербург, 2017 г.
Сертификат участника Межрегиональной школы-семинара «Оценка результатов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», г. Иркутск, 2017 г.
Имею свидетельство о повышении квалификации в НОУ «Монтессори -центр совместно с Ассоциацией - Монтессори-педагогов России по базовым основам Монтессори-педагогики, дающее право работы по Монтессори - методу с детьми с 1,5 до 7 лет.
Занимаю активную общественную позицию, являюсь председателем профсоюзного комитета.
Имею Почетные грамоты за общественную работу:
- Федерации профсоюзов Красноярского края «За активную общественную деятельность в области защиты трудовых прав и социально-экономических интересов членов Профсоюза», 2019 г;
- Красноярского территориального (краевого) комитета Профсоюза работников народного образования и науки РФ «За IIIместо в конкурсе «Лучший внештатный технических инспектор труда Красноярской краевой организации Общероссийского Профсоюза образования», 2018 г.;
- Красноярского территориального (краевого) комитета Профсоюза работников народного образования и науки РФ «За IIIместо в конкурсе «Лучший уполномоченный (доверенное лицо) по охране труда профсоюзной организации», 2017 г.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 4-х до 10 лет (приоритетное направление работа с детьми с интеллектуальными нарушениями), консультирование их родителей (законных представителей). Специалист центральной психолого-медико-педагогической комиссии.
Оксана Борисовна Смирнова,
учитель-логопед
Образование: высшее. Стаж педагогической работы - 40 лет, стаж работы в должности «учителя-логопеда» - 30 лет; стаж работы в данном учреждении – 9 лет.
Квалификационная категория высшая.
Сведения о повышении квалификации:
- Февраль 2014г. - ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева», семинар «Логопедический массаж» (12 ч.); сертификат.
- Июль 2014г. - «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации» г. Самара, ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» (72 часа).
- Декабрь 2014г. - НПФ Амалтея, "Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью" (40 ч.), сертификат.
- Декабрь 2014 г., «Системы здоровья развивающих технологий на основе метода биологической обратной связи в образовательных учреждениях», г. Красноярск, ЧОУ ДПО «Центр повышения квалификации» (24 часа);
- Июнь 2015г. - ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева», семинар «Специфика коррекционно-развивающей работы с безречевыми детьми» (12 ч.); сертификат.
- Июнь 2015г. - ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева», семинар «Дислексия, дисграфия: традиции и инновации» (12 ч.); сертификат.
- Октябрь 2019 г. - «Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей», г. Красноярск, КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 72 ч.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 0 до 18 лет (приоритетное направление работа с детьми, имеющими нарушения темпо-ритмической стороны речи), консультирование их родителей (законных представителей).
Юманова Екатерина Андреевна,
социальный педагог
Образование:01.09.2006-24.06.2009 КГБОУ СПО (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский педагогический колледж № 2».
Квалификация: специалист по социальной работе.
Специальность: социальная работа.
01.09.2009-21.02.2013 ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева».
Квалификация: специалист по социальной работе.
Специальность: социальная работа.
Профессиональная переподготовка:
2020 год, по программе «Социальный педагог», 550 часов, ООО «Академия развития образования».
Курсы повышения квалификации:
С 30 октября 2019 по 09 ноября 2019 прошла обучение в Краевом государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе «Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей» в объеме 72 ч.
26.04.2012-27.04.2012 ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», по программе «Инклюзивное специальное (коррекционное) и начальное профессиональное образование для воспитанников детских домов-интернатов и психоневрологических интернатов. Перспективы развития инклюзивного образования для умственно отсталых людей в крае». В объеме 16 часов.
18.06.2012-29.06.2012 «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», по программе «Социальная работа» по направлению «Социальное сопровождение семей, имеющих детей-инвалидов». В объеме 72 академических часа.
24.09.2012-05.10.2012 ФПКП «Сибирский федеральный университет», по программе «Социально-психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограничениями жизнедеятельности, в естественной среде». В объеме 72 часов.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): консультирование детей, их родителей (законных представителей).
Лидия Владимировна Франк,
учитель-дефектолог
Образование: высшее Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования по направлению: специальная психология и основы дефектологии.
Стаж педагогической работы – 32 года.
Награждена: медалью и дипломом III степени II Всероссийского конкурса работников учреждений общего образования «Воспитать человека», 2011 г. Москва-Владикавказ;
- благодарственным письмом Министерства образования и науки Красноярского края за педагогическое мастерство, высокий профессионализм и значительный вклад в развитие краевого образования, Красноярск 2011 г.;
- грамотой Департамента воспитания и социализации детей Министерства образования и науки Российской Федерации: Всероссийский конкурс психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»», 3-10 октября 2011г. г. Сочи.
- почетной грамотой за многолетний добросовестный труд, профессиональное мастерство, г.Красноярск 2018 г.
- дипломом I степени в Международном научно-методическом конкурсе в секции «Педагогические науки» – 10.02.2019 г., г. Петрозаводск.
Курсы повышения квалификации:
- ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» по программе «Совершенствование психолого – педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации» в объеме 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации 632400877719, регистрационный номер 82, город Самара 2014.
- «Психолого-педагогические основы метода М. Монтессори». в объеме 72 часа, регистрационный номер 1180, город Красноярск 2014.
- «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушением развития и их семьям» в объеме 72 часа, регистрационный номер 42862/уд, город Красноярск 2018.
- LEGO-конструирование как средство развития речевой деятельности детей дошкольного возраста с нарушением речи, Удостоверение о повышении квалификации 675257001350, регистр номер 2417361, г. Смоленск, 24.06.2019, в объеме 36 часов.
- Развитие психомоторики у детей дошкольного возраста с использованием современных развивающих игровых средств, Красноярский институт повышения квалификации, удостоверение регистр номер 59356/уд, в объеме 52 часа.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 4-х до 10 лет (приоритетное направление работа с детьми с интеллектуальными нарушениями), консультирование их родителей (законных представителей).
Дарья Витальевна Сермакова,
педагог дополнительного образования
Образование: высшее КрасГАУ.
Стаж: общий и в учреждении: 4 года.
Профессиональная переподготовка
2020 г., дополнительная профессиональная программа "Школа хореографии", КГАУ ДПО "Краснярский краевой научно-учебный центр кадров культуры".
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): программы дополнительного образования "Ритмическая мозаика".
Марина Владимировна Снеговая,
педагог дополнительного образования
Образование: высшее, СФУ, учитель изобразительного искусства.
Стаж общий 12 лет, в учреждении - 12 лет.
Квалификационная категория: первая.
Курсы повышения квалификации:
- Мультимодальный подход в дополнительном образовании (Ермолина),
- Артгештальт 1, 2 ступень МИГИП, телесно-ориентированная психотерапия (Козлова).
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): программы дополнительного образования "Волшебная кисточка".
Подробнее ...
Лариса Валентиновна Гореева,
педагог-психолог
Образование: «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»; ГОУ ВПО «Красноярский государственнный университет им. В.П. Астафьева», 2006.
Общий стаж: 24года
Стаж в текущей должности: 1 год
Квалификация: I квалификационная категория.
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
• Красноярский институт повышения квалификации, «Деятельность педагога-психолога по развитию личностной зрелости подростков как средство профилактики девиантного поведения», 72 уч.ч., 2017г.;
• Красноярский институт повышения квалификации, «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования», 72 уч.ч., 2017г.;
• Красноярский институт повышения квалификации, «Комплексное социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних, склонных к дивиантному поведению, либо оказавшихся в конфликте с законом», 72 уч.ч., 2017г.;
• Красноярский институт повышения квалификации, «Индивидуальное психологическое консультирование в образовании», 72 уч.ч., 2017г.;
• Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации», «Оказание первой доврачебной помощи», 72 уч.ч., 2018г.;
• Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации», «Специфика коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими тяжелую умственную отсталость», 108 ч., 2019г.;
• ООО «Инфоурок», «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология”, 600 ч., 2020г.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 0 до 18 лет, консультирование их родителей (законных представителей).
Лариса Павловна Ямышева
учитель-логопед
Образование:
В 2004 году окончила Биробиджанский государственный педагогический институт по специальности «Олигофренопедагогика».
Стаж работы – 30 лет
Стаж в занимаемой должности – 19 лет
Стаж в учреждении – 6 лет
Сведения о повышении квалификации:
2018 г. – «Логопедия. Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений», г. Красноярск (72 ч.).
2020 г. – «Современные методы диагностики и коррекции речевых и коммуникативных нарушений у детей согласно ФГОС» г. Санкт-Петербург (144 ч.).
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей с речевыми нарушениями в возрасте от 2-х до 10 лет, консультирование их родителей (законных представителей).
Лариса Анатольевна Мацюк,
врач-невролог
Стаж работы 17лет.
Образование высшее, Крас ГМА , специальность педиатрия.
Повышение квалификации 27.04. 2019 г.Крас ГМУ. Неврология .
Полина Сергеевна Арсентьева,
врач-невролог
Образование: Крас ГМА, 1991-1997. специальность педиатрия
Интернатура: Детская неврология, ГБСМП.1997-1998гг
Стаж 24 года.
Повышение квалификации:
2002г. Крас ГМУ. Неврология
2005г. Крас ГМУ. Эпилептология.
2007г. Российская Медицинская академия последипломного образования, РМАПО, г. Москва. Неврология.
2012г. Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет Неврология, неврология раннего детского возраста.
2017г. Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет .Неврология, неврология раннего детского возраста.
2020г. Российская Медицинская академия последипломного образования, РМАНПО, г. Москва. Неврология
Ресурсы
Полезные ссылки
