Краевой центр продолжает оказание консультативной и методической помощи образовательным учреждениям города Красноярска. В феврале состоялась онлайн-встреча со специалистами и воспитателями образовательного учреждения ЧДОУ "Детский сад №198" РЖД".
В секции" Организация коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими варианты расстройств аутистического спектра в ДОУ" приняли участие  заместитель заведующего Детским садом, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе, социальные педагоги, учителя-логопеды и дефектологи, педагоги-психологи, старшие воспитатели, музыкальные руководители и инструктор по физической культуре.

На протяжении двух лет в нашем Учреждении реализуется проект "В ярких красках". Творческое развитие является мощным импульсом в процессе социальной адаптации ребенка, возможность определить и развить творческие способности является особенно важным. Музыкальные занятия, танцы, организованная двигательная активность поднимают общий уровень активности ребёнка, оказывают положительное влияние на физический и психический тонус.

Лепка, рисование красками, рисование на больших холстах, рисование мелками, рисование ладошками смягчают и совершенствуют сенсорные ощущения аутичного ребёнка, способствуют формированию дифференцированного восприятия предметов окружающей действительности, умению различать их форму, цвет, размер, пропорции, сходства и различие, развивают зрительно-моторные навыки. Чтение детской художественной литературы способствует улучшению понимания эмоционального состояния и чувств другого человека, расширяет восприятие мира и взаимоотношений между людьми, воспитывает в ребёнке положительные качества личности, развивает чувство юмора.

Занятия творческими видами деятельности помогут выявить сильные стороны ребенка, развить его способности и помочь их реализовать. Данный проект направлен на развитие творческой активности детей с РАС старшего дошкольного возраста.

Татьяна Николаевна Тарасова,

социальный педагог

Образование: высшее педагогическое

2015 г. «Хакасский государственный университет им.Н.Ф. Катанова»

полученная специальность: социальная педагогика, коррекционно-педагогическая работа с детьми с проблемами в развитии.

квалификация по диплому: социальный педагог.

Стаж работы:

Стаж работы:  8 лет

В должности: 2 года

Повышение квалификации:

2016 год: «Организация РППС с учётом ФГОС ДО»;

2016 год: «Практики реализации ФГОС ДО» «Организация РППС с учётом ФГОС ДО»;

2017 год:  Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Центр повышения квалификации» по программе «Организация коррекционно-развивающей работы в рамках ФГОС в условиях инклюзивного образования ДОО»;

2017 год: участник II Всероссийской Школы–конференции  «Ноосферное образование – парадигма качества»;

2019 год: «Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего и дошкольного возраста».

2022 г - «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям». КИПК, г. Красноярск;

2022 г. – «Адаптивная физическая культура для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в условиях введения обновленных ФГОС», КИПК, г. Красноярск

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): консультирование детей, их родителей (законных представителей).

Архив новостей канского филиала за 2021 год

Новости ачинского филиала за 2021 год