Краевое государственное бюджетное учреждение   

Вход на сайт

Четверг, 20 Январь 2022 10:24

Архив новостей 2021 минусинск

Оцените материал
(1 Голосовать)

Архив новостей минусинского филиала за 2021 год

06.12.2021

Роль семьи в обществе несравнима по своей силе ни с какими другими социальными институтами. Именно семья призвана обеспечивать основные, базовые потребности ребенка.  Однако далеко не всегда семья выполняет жизненно важные для развития и социального становления ребенка функции. Такие семьи объединяются понятием "неблагополучная семья". Во все времена существуют семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении. Причин тому множество: изменение социально-экономического положения населения, снижение материального уровня жизни, утрата нравственных и семейных устоев и т.д.

На фоне этого разрушается психологический микросоциум семьи, изменяются отношения родителей к детям, ослабевает воспитательная функция. Зачастую семьи (особенно, в которых ситуация повторяется из поколения в поколение) оказываются психологически не готовы к самостоятельному решению своих проблем и нуждаются в услугах специализированных учреждений. Эти семьи обладают разным потенциалом решения проблем, возникших в семье. Одной группе семей достаточно указать на проблему и определить пути ее решения. Другая группа семей не обладает достаточными моральными, интеллектуальными и финансовыми ресурсами, необходимыми для выхода из ситуации. Таким семьям необходимо длительное психолого-социальное, социальное сопровождение, контроль за социальной ситуацией развития.  

6 декабря прошла рабочая встреча заведующей Минусинским филиалом краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышевой с начальником территориального отделения КГКУ «УСЗН» по   г. Минусинску и Минусинскому району Хаметшиной Ниной Александровной, ее заместителем Либановой Татьяной Владимировной, начальником отдела клиентской службы Казанцевой Юлией Геннадьевной, а также специалистами отделения.

Говорили о том, что  неблагополучие в семье зависит не столько от состава и структуры семьи или  уровня её материального благосостояния, сколько от сформировавшегося в ней психологического климата. Семьи группы риска – это семьи, члены которой уязвимы вследствие складывающихся обстоятельств или могут понести ущерб от определённых воздействий социального характера.

Такие семьи (малообеспеченные, многодетные, неполные; семьи, имеющие детей инвалидов; семьи, где родители страдают психическими расстройствами/ умственной отсталостью; а также семьи, имеющие детей под опекой или попечительством) требуют более пристального внимания со стороны заинтересованных служб. Важно как можно раньше начать профилактическую работу, оказать социально - педагогическую, психологическую или посредническую помощь, чтобы они не переступили ту грань, которая приведет к семейному и детскому неблагополучию.

 

Обсуждали варианты взаимодействия в вопросах обеспечения помощи родителям в решении проблем, возникающих в процессе воспитания, обучения и развития ребенка; разрешения конфликтных ситуаций; возможности  проведения консультаций  для родителей по вопросам создания условий для сохранения/укрепления нервно-психического здоровья ребёнка, стабилизацию/оптимизации детско-родительских отношений с целью улучшения в целом  качества жизни ребенка.

   

03.12.2021

В рамках недели правовой помощи детям заведующий и  социальный педагог Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения Т.Н. Тарасова  провели групповую консультацию по теме  «Мои права, мои обязанности»для обучающихся старших классов КГБОУ «Минусинская школа № 8». Сегодня остается актуальной проблема правонарушений среди подростков, роста проявленийотклоняющегося поведения  в подростково-молодежной,  с  которой,  каждый  день  сегодня  сталкиваются  педагоги  и  родители. 

По итогам 2020 года отмечается тенденция роста дезадаптивных форм поведения, в том числе подростковой преступности, наркомании, зависимого поведения и т.д. В соответствии со ст. 11  Федерального Закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Законом Красноярского края «О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 4-608 от 31.10.2002 профилактическая работа среди несовершеннолетних ведется и специалистами краевого центра психолого-медико-социального сопровождения.

Задачи консультации: знакомство учащихся с основными правами несовершеннолетних,  повышение уровня правовой культуры школьников, развитие правовой грамотности и правосознания обучающихся, профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, социальной дезадаптации. Учащимся были предложены буклеты, для желающих проведены индивидуальные консультации.

30.11.2021

Специалисты краевого центра психолого-медико-социального сопровождения провели очередной семинар для педагогов дополнительного образования по вопросам особенностей организации  дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

29 и 30 ноября прошел  очередной семинар, который был посвящен организации работы с детьми, имеющими  тяжелые нарушения  речи, - самой многочисленной категорией детей с ОВЗ, который провели  заведующий и учитель-логопед Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождении М.Ю. Вандышева и В.В. Горбачева.

Семинар  начался с мониторинга качества освоения предыдущей темы семинара: педагоги дополнительного образования из образовательных учреждений г. Минусинска,  муниципального опорного центра дополнительного образования детей решали тест  по нормативно-правовому сопровождению реализации программ дополнительного образования для детей с ОВЗ, включающий 10 вопросов.

Далее Василина Владимировна дала психолого-педагогическую характеристику детей с тяжелыми нарушениями речи, рассказала об особенностях построения адаптированной программы дополнительного образования для данной категории обучающихся, отметила важность создания  необходимых условий для коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц  методов и способов общения.

Говорили также и об использовании сетевого взаимодействия,  необходимости расширения социальных контактов, границ взаимодействия.  На протяжении работы семинара участники задавали много вопросов по особенностям построения индивидуального образовательного маршрута   в системе дополнительного образования. Присутствующие на семинарах выразили искреннюю благодарность за полезную и важную информацию. По окончании семинара присутствующим предложено выполнение домашнего задания с целью закрепления полученных знаний.

   

26.10.2021

25 и 26 октября прошли первые семинары для педагогов дополнительного образования по вопросам особенности организации  дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, которые проводит Краевое государственное бюджетное учреждение «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения».

Целью данных семинаров является оптимизация процесса дополнительного образования с учетом специфических особенностей и образовательных потребностей  детей разных нозологических групп. Семинары рассчитаны на педагогов, которые хотят познакомиться с основными психолого-педагогическими особенностями обучающихся с ОВЗ, а также  обучиться основным методам и приемам при организации и планирования работы с детьми с нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью и др. и использовать их в своей работе.

 На  семинаре по нормативно-правовому сопровождению реализации программ дополнительного образования для детей с ОВЗ, который провела руководитель Минусинского филиала М.Ю. Вандышева,  пришли педагоги дополнительного образования из дошкольных и общеобразовательных учреждений города Минусинска,  а также представители управления образования администрации города, муниципального опорного центра дополнительного образования детей.

Речь шла о законодательстве по вопросу организации получения образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в сфере образования вообще, в том числе дополнительного образования таких детей; важности создания  необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования лицами с ОВЗ для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц  методов и способов общения.

Говорили и об использовании сетевого взаимодействия в процессе образования детей с ОВЗ,  способствующем расширению социальных, педагогических возможностей, границ взаимодействия.  На протяжении работы семинара участниками было задано много вопросов по сопровождению «особых» детей в системе дополнительного образования. Присутствующие на семинарах выразили искреннюю благодарность за полезную и важную информацию.

   

20.10.2021

 20 октября руководитель минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева  провела групповую консультацию по теме  «Остановись, подумай, выбери»для несовершеннолетних обучающихся  КГБ ПОУ «Минусинский колледж культуры и искусства».

Эта консультация стала первой в этом учебном году среди цикла бесед, направленных на профилактику употребления психоактивных веществ  среди подростков, формирование здорового образа жизни, и организованных в рамках межведомственной профилактической акции «Молодёжь выбирает жизнь!». Консультация проведена совместно с представителем  отделения по делам несовершеннолетних ОУУП и ПДН Межмуниципального отдела МВД России «Минусинский».

В настоящее время в сложной социально - экономической и политической ситуации в стране на жизнь многих людей негативно влияют  стрессы из-за невозможности четко представить и спланировать будущее.

Сегодня остается актуальной проблема употребления различных психоактивных веществсреди молодого поколения. Дети и подростки, оказываясь в воспитательном вакууме, выбирают путь ухода от непонятной и нестабильной реальности в иллюзорный мир посредством использования ПАВ. По данным социологов, проводивших опрос учащихся,  практически 90% молодых людей не владеют информацией о влиянии курения, алкоголя на детородные функции и здоровье будущих детей.

Основной акцент в ходе консультаций был сделан на формирование степени ответственности за здоровье будущего поколения, ценностных ориентиров на полезные привычки, здорового образа жизни, а также развитие устойчивых нравственных качеств. Желающие получили индивидуальные консультации.

   

06.10.2021

Изменения, которые происходят в настоящее время в обществе, выдвинули целый ряд недостатков, одной из которых представляет собой проблема делинквентного поведения подростков. Факт отклоняющегося поведения  в подростково-молодежной среде  есть реальность,  с  которой,  к  сожалению,  каждый  день  сегодня  сталкиваются  и педагоги,  и  психологи,  и  родители. По итогам 2020 года отмечается тенденция роста дезадаптивных форм поведения, в том числе подростковой преступности, наркомании, зависимого поведения и т.д.

Девиантное  поведение  имеет  сложную  природу  и  обусловлено разнообразными  воздействующими  факторами,  такими  как  экономические, социальные, демографические, культурологические, психологические и др. Факторы можно сгруппировать в три группы: биологические (неблагоприятные физиологические анатомические особенности организма ребенка (нарушения умственного развития, повреждения нервной системы, телесные дефекты и др.); психологические (психопатологии или акцентуации характера, которые выражаются в нервно-психических заболеваниях, психопатии, неврастении, пограничных состояниях, повышающих возбудимость нервной системы и обуславливающих неадекватные реакции подростка) и социально-психологические. Они выражаются в дефектах школьного, семейного или общественного воспитания, в их основе - игнорирование половозрастных и индивидуальных особенностей детей, приводящее к нарушениям процесса социализации.

Поэтому актуален  как  никогда вопрос единой социально-педагогической системы, объединяющей усилия всех социальных институтов (правовых, образовательных, культурных, религиозных, этнических, воспитательных), действующих нормативно закреплёнными средствами, адекватными, как интересам общества, так и индивидуальным особенностям подростка, направленных на профилактику девиантного поведения несовершеннолетних.

В соответствии со ст. 11  Федерального Закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Законом Красноярского края «О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 4-608 от 31.10.2002 такая работа ведется и в краевом центре психолого-медико-социального сопровождения.

06 октября прошла рабочая встреча с начальником отделения Е.В. Поздняковой, личным составом отделения по делам несовершеннолетних ОУУП и ПДН Межмуниципального отдела МВД России «Минусинский», в которой приняла участие заведующий Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева.

Речь шла о ранней профилактике проявлений асоциального поведения несовершеннолетних,  основанной на устранении факторов риска. Особое внимание было уделено самовольным уходам из дома, суицидальным формам поведения, профилактике употребления ПАВ и т.д.

 

Рабочая группа определила участие каждого в решении данного вопроса.  Были уточнены мероприятия,  направленные на снижение и профилактику отклонений в поведении подростков, которая основывается на раннем выявлении патологических внутрисемейных отношений, проблем с обучением.

23.09.2021

Согласно Постановления Администрации г. Минусинска «Об утверждении состава комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Минусинска», руководитель Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева является членом КДН и ЗП. В рамках деятельности Комиссии ведется системная межведомственная работа совместно со представителями организаций здравоохранения, социально ориентированных организаций, органа опеки и попечительства, и т.д. по профилактике проявлений деструктивного поведения, социальной дезадаптации среди детей и подростков; детского и семейного неблагополучия.

Перемены, происходящие в нашем обществе, сегодня с особой остротой обозначили проблему помощи детям и подросткам с отклоняющимся поведением и разработку действенной системы мер профилактики и реабилитации этой категории несовершеннолетних. Проблема профилактики девиантного поведения подростков - многофакторная проблема, для решения которой требуется кропотливая совместная работа властных, правоохранительных, общественных, учебно-воспитательных и других структур общества.

В рамках данной деятельности Минусинским филиалом уделяется много внимания по повышению родительской компетентности в вопросах развития, обучения  и воспитания детей, профилактики употребления ПАВ среди несовершеннолетних, формирования здорового образа жизни.

Так, 23 сентября 2021 года представители учреждений системы профилактики обсудили меры профилактической помощи семьям, воспитывающих подростков,  отнесенных к группе с повышенной вероятностью вовлечения в зависимое поведение. В беседе приняли участие заместитель Главы города по социальным вопросам, председатель  КДН и ЗП г. Минусинска Ж.В. Павлова, ответственный секретарь Е.Н. Карасева, заведующий филиала № 3 КГБУЗ «Красноярский краевой психоневрологический диспансер № 1» В.В. Килочицкий.

Руководитель Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева информировала об услугах специалистов филиала, возможностях оказания своевременной консультативной помощи при возникновении проблем, предложила буклеты из серии «Рекомендации для родителей» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» для размещения на информационных стендах учреждений.

21.09.2021

Дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и/или профессиональном совершенствовании (273-ФЗ, ст. 2, п. 14).

На сегодняшний день оптимизация процесса дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из приоритетных направлений. Для успешного освоения адаптированной дополнительной общеразвивающей программы необходимо учитывать особенности развития ребенка с конкретной нозологией (нарушения слуха, нарушения зрения, нарушения речи, нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, задержка психического развития, умственная отсталость (интеллектуальные нарушения).

По данным психологов - принятие такого ребенка детским коллективом и педагогами, реализующими адаптированные дополнительные образовательные программы для детей с ОВЗ и детей с инвалидностью,  - непростая задача. Чаще всего люди испытывают страх в условиях ограничения информации о таких детях, а без создания специальных условий, в том числе в системе дополнительного образования,  оптимально осуществить их обучение и достичь целей, будет проблематично.

21 сентября  заведующий Минусинским филиалом краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева, Н.С. Макарова, руководитель муниципального опорного центра дополнительного образования детей г. Минусинска, и Л.В. Побаченко, методист центра ДО, в ходе рабочей встречи обсудили возможность методической помощи педагогам ДО города, работающих с детьми с ОВЗ. По итогу встречи было принято решение в течение учебного года провести ряд семинаров для педагогов с целью повышения профессиональной компетентности и компетенции при реализации дополнительных образовательных программ.

 

М.Ю. Вандышева также информировала об услугах специалистов филиала, возможностях оказания консультативной помощи при возникновении проблем, предложила буклеты из серии «Рекомендации для родителей» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» для размещения на информационных стендах учреждений. 

 

30.04.2021

Актуальность проблемы детского аутизма неоспорима в современном мире. Каждый год  количество детей с РАС, по статистике ВОЗ, увеличивается на 13%. Этой проблеме был посвящен  обучающий семинар «Варианты сопровождения детей с РАС в  образовательном пространстве»», который состоялся 29 и 30 апреля для педагогических работников муниципальных и краевых дошкольных образовательных организаций, специалистов сопровождающего профиля.

Семинар подготовили и провели специалисты Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения совместно с МДОБУ «Детский сад комбинированного вида № 28 «Аленький цветочек», с которым по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями филиал сотрудничает уже много лет.

Педагог-психолог филиала А.Ю. Краева рассказала о наиболее показательных признаках искаженного развития, о важности ранней диагностики; дала описание различных вариантов аутистического дизонтогенеза;  познакомила участников семинара с основными направлениями, содержанием, задачами, методами  и приемами  психологической коррекционной помощи детям с РАС. 

Специалисты дошкольного образовательного учреждения, - учитель-дефектолог А.А. Жуковская, педагог-психолог О.П. Мурзина,  представили положительный практический опыт сопровождения детей данной категории в образовательном пространстве.

Ведь до 50% таких детей при раннем выявлении нарушения и своевременно проведенной коррекционной работы со специалистами можно подготовить не только к обучению в школе  и развить их потенциальные способности, но и дать им шанс на дальнейшую положительную социализацию.  

 Чем раньше будет оказана такому ребенку и его близким профессиональная помощь в налаживании и развитии эмоционального взаимодействия, тем более гибкими,  разработанными и эмоционально адекватными будут его способы  адаптации к окружению. 

Участники семинара выразили благодарность за доступно и грамотно поданную информацию, выразили желание на дальнейшее сотрудничество и  получили индивидуальные консультации.

       

27.04.2021

Проблеме раннего выявления отклонений в становлении личности ребенка, оказания своевременной помощи по сопровождению таких детей в образовательном пространстве был посвящен  обучающий семинар-практикум:  «Организация сопровождения детей раннего возраста с особыми образовательными потребностями», который состоялся 27 апреля 2021 года на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1» для педагогических работников и специалистов сопровождающего профиля дошкольных образовательных организаций рп. Шушенское  и Шушенского района.

Семинар был подготовлен по запросу Управления образования Шушенского района и  проведен специалистами Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения.

Целью данного мероприятия было повышение профессиональной  компетентности педагогических работников в вопросах  раннего выявления детей с нарушениями в развитии, в том числе с РАС, по организации сопровождения и обучения в условиях образовательных организаций, а также на профилактику детского и семейного неблагополучия.  

О важности раннего выявления нарушений в развитии детей рассказала М.Ю. Вандышева, заведующая филиалом. Педагог-психолог филиала А.Ю. Краева, учитель-логопед В.В. Горбачева рассказали об особенностях развития,  воспитании и социализации ребенка раннего возраста, показателях возможных проблем и трудностей, отметили важную роль  ранней профилактики рисков появления отклонений в  различных сферах развития.

Специалистам сопровождающего профиля, педагогам образовательных учреждений был  представлен положительный практический опыт сопровождения детей, имеющих отклонения в развитии, в образовательном пространстве.

Ведь до 50% таких детей при раннем выявлении нарушения и своевременно проведенной коррекционной работы со специалистами можно подготовить не только к обучению в школе  и развить их потенциальные способности, но и дать им шанс на дальнейшую положительную социализацию.  

Участники семинара выразили благодарность за доступность и практическую направленность информации, выразили желание на дальнейшее сотрудничество, желающие получили индивидуальные консультации.

Специалистами службы консультирования были предложены буклеты на различные темы из серии "Рекомендации для родителей", которые пользуются неизменным спросом. 

 

Консультацию для специалистов ТПМПК Шушенского района, администрации   МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 1» рп. Шушенское в рамках оказания методической помощи провела М.Ю. Вандышева, заместитель председателя Центральной ПМПК Красноярского края. 

     

06.04.2021

6 апреля на базе КГБУ СО Центр семьи «Минусинский» состоялась очередная встреча специалистов Минусинского филиала Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения с родителями детей дошкольного возраста. Руководитель Минусинского филиала Марина Юрьевна Вандышева в своем выступлении отметила особенности проявления, течения и причины развития психических расстройств в детском возрасте, что здоровье каждого ребенка зависит от доброго и последовательного отношения к нему взрослых, а также пояснила в каких случаях родителям необходимо обращаться к педагогу-психологу, а когда необходимо участие врача-психиатра. В завершение встречи, по уже сложившейся традиции, врач-психиатр Минусинского филиала Светлана Вячеславовна Воронкина провела индивидуальный консультативный прием родителей с детьми.

   

 
26.03.2021
Чтобы помощь детям с нарушениями в развитии была своевременной и эффективной, родители должны хорошо ориентироваться в параметрах развития ребенка раннего возраста, знать сигналы опасности. При любых отклонениях в речевом, двигательном, познавательном, социально-эмоциональном развитии ребенка следует безотлагательно обратиться за консультацией к специалистам.
Целью родительского собрания для родителей детей раннего возраста, которое прошло в рп. Шушенское, 26 марта с участием специалистов Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения,  было повышение родительской компетентности в вопросах развития и воспитания детей раннего возраста, оказание своевременной помощи, а также  профилактика детского и семейного неблагополучия.
Специалистами филиала были освещены следующие вопросы: «Развитие эмоционально-волевой сферы детей раннего возраста. Сигналы опасности»; «Познавательное развитие детей раннего возраста»; «Формирование речевой деятельности. Критерии нарушений речевого развития»; «Роль семьи в становлении социальных компетентностей ребенка».
По окончании мероприятия А.Ю. Краева, педагог-психолог филиала, В.В. Горбачева,  учитель-логопед, О.С. Набирухина, социальный педагог,  и М.Ю. Вандышева, заведующая филиалом, учитель-дефектолог, провели консультативно-диагностические приемы семей;  дали ответы на все интересующие родителей вопросы.
Много добрых слов от участников собрания услышали специалисты филиала в свой адрес.
      
 
22.03.2021
22 марта специалисты Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения встретились с педагогическими работниками, специалистами сопровождающего профиля образовательных учреждений Каратузского района. 
В настоящее время детей, которым требуется специализированная помощь, становиться все больше, и работа специалистов образовательного учреждения будет эффективнее, если будет подчинена единому алгоритму. 
Обучающий семинар-практикум по теме  «Требования, предъявляемые к пакету документов для прохождения ПМПК» был  организован   с целью повышения профессиональных компетенций педагогов и специалистов образовательных учреждений в области организации сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями.   
В ходе работы были уточнены требования к оформлению пакета документов для предоставления на ПМПК, а также требования к документации специалистов  сопровождающего профиля. Педагоги образовательных учреждений совместно с ведущим специалистом управления образования администрации Каратузского района А.Н. Синицыной и М.Ю. Вандышевой, заведующей филиала,  обсудили наиболее острые проблемы, связанные с обучением детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования.
Далее педагогом-психологом Турмановой Н.А., учителем-дефектологом Ефимовой О.В., учителем-логопедом Горбачевой В.В. были проведены мастер-классы по обследованию детей и написанию заключений, структуре, содержанию и оформлению представлений на ПМПК. Специалисты филиала уточнили психолого-педагогические технологии обследования, также определили  направления коррекционной работы с учетом индивидуальных психофизических особенностей каждого обучающегося с учетом рекомендаций ПМПК.   Большинство из присутствующих на семинаре педагогов и специалистов получили индивидуальные консультации в конце семинара. 
 Следующим этапом работы специалистов была супервизия деятельности Службы ранней помощи МБОУ ДО  «Центр «Радуга». 
На базе МБОУ ДО «Центр «Радуга» по инициативе КГБУ «Краевой центр  психолого-медико-социального сопровождения» и при поддержке  главы Каратузского района в 2015 году была создана Служба ранней помощи для семей, имеющих детей младенческого и раннего возраста  с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, нарушениями или отклонениями в развитии, нарушениями поведения и психического здоровья, вызванные медицинскими, биологическими и социальными факторами, а также с риском возникновения отставания в одной из областей развития.
За годы своей деятельности специалистами Службы сделано многое. Организованы диагностико-консультационные приемы семей, имеющих ребенка раннего возраста, групповые и индивидуальные занятия совместно с родителями; организованы мероприятия  для семей имеющих детей раннего возраста («Молодежный квартал «Час для молодых мам», « Маленький чемпион»), работал родительский клуб «МАМсовет». 
Специалисты принимали  активное участие в общероссийских, районных конкурсах и акциях, вовлекая родителей в совместные мероприятия с детьми, проводились праздничные мероприятия, такие как «Сказка у Ёлочки», «Новогодний праздник»; «Как на масляной неделе», «Ой блины, блины, блины»,  «Салют Победе», «Планета детства», «Вот и лето к нам пришло», «Котик, котенька, коток, котя- серенький хвосток»,  «Моя Россия». «В гости осень к нам пришла» и многие другие. 
Критериями положительной динамики работы Службы являются: улучшение показателей по отдельным линиям развития у детей раннего возраста;  готовность детей к интеграции в дошкольную образовательную организацию; оптимизация детско-родительских отношений в семьях, повышение качества жизни и т.д. 
Таким образом, положительный опыт деятельности Службы ранней помощи Каратузского района может быть представлен другим образовательным территориям юга Красноярского края.
             
 
18.03.2021
Специалисты Минусинского филиала были партнерами для МАОУ «Гимназия № 1», где приняли участие в проведении родительского собрания.  Мероприятие проходило 18 марта 2021 года  в форме квест-игры «Мы вместе». Родители обучающихся младших классов разделились на 6 команд и стартовали в путешествие по «станциям», на которых участников ждали задания,  интеллектуальные и творческие тесты, познавательная информация. 
Специалисты филиала были участниками в 3-х командах:
«Профилактика школьной дезадаптации», - О.С. Набирухина, М.Ю. Вандышева; 
«Нарушение письменной речи», - Горбачева В.В., Долгих О.В., 
«Как преодолеть школьные трудности», - О.В. Ефимова.  
Целью данного мероприятия было повышение  компетентности  родителей по вопросам обучения и воспитания, умения родителей увидеть  отклонения в развитии ребенка и научить их способам решения выявленных проблем. 
10.03.2021

  На сегодняшний день проблема профилактики употребления ПАВ является одной из наиболее актуальных среди других проблем здоровья подрастающего поколения. По современным статистическим данным, большинство наркоманов начинают употреблять ПАВ в раннем подростковом возрасте.

По статистике, основной возраст первого знакомства с наркотическими средствами приходится на 11—14 лет и 15—17 лет; в основном это курение обычных сигарет, употребление алкоголя. Набирает обороты и вейпинг - новое течение среди молодежи. В рамках декады правовых знаний, реализации направления по профилактике употребления ПАВ среди несовершеннолетних специалисты Минусинского филиала продолжают цикл групповых  консультаций по теме  «Остановись, подумай, выбери…».

Так,  10 марта 2021 года заведующая Минусинским филиалом краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева провела групповую консультацию для учащихся 10-х классов МБОУ «Лицей № 7».

Говорят «предупрежден, значит, вооружен». Беседа была направлена не только на сохранение собственного здоровья. Употребление ПАВ может стать причиной врожденных пороков  у будущего ребенка: отставание в физическом, психическом развитии, нарушениях эмоционально-волевой сферы… По данным социологов, проводивших опрос учащихся различных школ,  практически 90% молодых людей не владеют информацией о влиянии курения, алкоголя на детородные функции и здоровье будущих детей.

Поэтому основной акцент в ходе консультации был сделан  не только на формирование культуры здоровья, понимания ценности здоровья и здорового образа жизни, но и  степени ответственности за здоровье будущего поколения. В заключение беседы желающие получили индивидуальные консультации. 

 

04.03.2021 

Специалисты Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения приняли участие в ежегодной краевой межведомственной акции «Большое родительское собрание», которая проходила в г. Минусинске с 24 февраля по 04 марта 2021 года. В акции приняли участие родители 13 общеобразовательных организаций города. М.Ю. Вандышева, руководитель филиала и О.С. Набирухина, социальный педагог, по запросу Управления образования администрации г. Минусинска подготовили выступление на тему «Психологические последствия жестокого обращения с детьми». 

 Цель данного обращения к родителям/законным представителям несовершеннолетних - формирование родительской компетентности, активной родительской позиции в вопросах воспитания и образования детей, в том числе в вопросах профилактики проявлений деструктивного поведения подростков, детского и семейного неблагополучия.   В современном обществе остро стоит проблема жестокого обращения с детьми в семье. Мы можем наблюдать это через различные средства массовой информации. А сколько таких событий остается «за кадром»? Почему это происходит?

Специалисты филиала рассказали родителям, что результатом такого обращения с детьми  может стать тяжелая травматизация психики ребенка. Во-первых, психика маленького человека более уязвима и восприимчива к негативным эмоциям. Во-вторых, характер травмирующих событий в детском возрасте иной, в сравнении с ситуациями, которые происходят во взрослой жизни. Психологические травмы детства оказывают наиболее сильное влияние не только на психологическую устойчивость, но и на формирование характера, принципов, мировоззрения ребенка. Они, как правило, долговременны, тянуться десятилетиями и отравляют жизнь уже взрослого человека. Часть из них мы забываем, а некоторые оставляют неизгладимый след в нашей жизни.  

Ведь развитие и благополучие ребенка подвергается опасности не только тогда, когда ребенок плохо питается и одевается, не имеет жилья и находится без внимания и присмотра, но и когда не удовлетворяется его естественная потребность быть любимым, желанным, когда он испытывает дефицит эмпатии со стороны родителей и других значимых взрослых. 

Давно установлено, что отсутствие эмоциональной поддержки, враждебное поведение родителей нарушают эмоциональное, когнитивное, поведенческое и физическое функционирование ребёнка.

Такие дети, приспосабливаясь к ситуации, вырабатывают различные способы поведения: от склонности к уединению, чрезвычайной зависимости и подчиняемости другим, до агрессии и асоциального поведения. Примерно 25% людей, подвергавшихся жестокому обращению в детстве, сами, будучи родителями, допускают насилие по отношению к своим собственным детям.

М.Ю. Вандышева, О.С. Набирухина особое внимание уделили вопросу оптимизации детско-родительских отношений, профилактике детского и семейного неблагополучия, а также информировали всех присутствующих об услугах специалистов филиала, возможности оказания своевременной консультативной помощи при возникновении проблем во взаимоотношениях родителей с детьми подросткового возраста.

Более 870 представителей от  каждого образовательного учреждения города приняли участие в работе БРС. Они выразили признательность за предоставленную информацию, буклеты из серии «Рекомендации для родителей». Все желающие получили индивидуальные консультации.

            

03.03.2021

3 марта заведующая Минусинским филиалом краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева провела групповую консультацию по теме  «Остановись, подумай, выбери…» для обучающихся 1 курса КГБПОУ «Минусинский сельскохозяйственный колледж».

Консультация проведена в рамках декады правовых знаний и  направлена на профилактику употребления психоактивных веществ среди подростков, профилактику нарушений в развитии детей младенческого и раннего возраста, детского и семейного неблагополучия.

По данным социологов, проводивших опрос подростков,  практически 90% молодых людей не владеют информацией о влиянии курения, алкоголя на детородные функции и здоровье будущих детей.

Основной акцент в ходе консультации был сделан на формирование степени ответственности за здоровье будущего поколения, ценностных ориентиров на полезные привычки, формирование здорового образа жизни, а также  развитие устойчивых нравственных качеств. В заключение беседы желающие получили индивидуальные консультации. 

 

25.02.2021

В рамках взаимодействия с организациями, имеющими социальную направленность, по запросу администрации КГБУ СО «Центр семьи Минусинский» и Минусинского филиала КГБУ «Развитие семейных форм воспитания» специалисты Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения провели очередные встречи, ставшие уже традиционными, с родителями/законными представителями детей дошкольного возраста.

На консультации пришли родители детей, у которых имеется задержка в развитии речи. Для них учителя-логопеды филиала Василина Владимировна Горбачева и Ольга Владимировна Долгих подготовили информацию по теме: «Нарушения речи в дошкольном возрасте. Когда следует обратиться к логопеду?».

Консультации были направлены на повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования детей и прошли 24 и 25 февраля 2021 года. 

Специалисты Минусинского филиала рассказали о критериях нормативного развития речи детей от 4 до 7-х лет.

Особое внимание было уделено вопросу важности своевременного обращения к специалистам, если появились предвестники отклонений в формировании речи ребенка. Также предложены варианты получения коррекционно-развивающей помощи в условиях образовательных организаций, центров психолого-педагогической помощи; обозначена роль семьи в развитии всех компонентов языковой системы.

Родителям/законным представителям были предложены буклеты на различные темы из серии "Рекомендации для родителей", которые пользуются неизменным спросом.  В конце встречи специалистами филиала был организован индивидуальный консультативный  прием семей с детьми. Родители выразили признательность за предоставленную информацию.

   

16.02.2021   

16 февраля заведующая Минусинским филиалом краевого центра психолого-медико-социального сопровождения М.Ю. Вандышева и социальный педагог филиала О.С. Набирухина провели групповые консультации по теме  «Остановись, подумай, выбери…»для учащихся 9-х классов МАОУ «Гимназия № 1». Эта консультация стала первой среди цикла бесед, направленных на профилактику употребления психоактивных веществ  среди подростков, на формирование здорового образа жизни, а также профилактику социальной дезадаптации, детского и семейного неблагополучия.

В настоящее время в сложной социально - экономической и политической ситуации в стране на жизнь многих людей негативно влияют  стрессы из-за невозможности четко представить и спланировать будущее.

Сегодня остается актуальной проблема употребления различных психоактивных веществсреди молодого поколения. Дети и подростки, оказываясь в воспитательном вакууме, выбирают путь ухода от непонятной и нестабильной реальности в иллюзорный мир посредством использования ПАВ.

По данным социологов, проводивших опрос учащихся различных школ,  практически 90% молодых людей не владеют информацией о влиянии курения, алкоголя на детородные функции и здоровье будущих детей.

Основной акцент в ходе консультации был сделан на формирование степени ответственности за здоровье будущего поколения, ценностных ориентиров на полезные привычки, здорового образа жизни, а также  развитие устойчивых нравственных качеств.

В заключение беседы желающие получили индивидуальные консультации. 

   

11.02.2021

11 февраля в МКДОУ «Селиванихинский детский сад» состоялось общее родительское собрание «Особенный ребенок: помощь и поддержка».

М.Ю. Вандышева, руководитель Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения, рассказала о том, что в настоящее время детей, которым требуется специализированная помощь, становиться все больше. Очень важно знать сигналы опасности и вовремя обратить внимание  на появившиеся отклонения в развитии ребенка. Ведь своевременно оказанная специалистами помощь поможет предотвратить риски появления более серьёзных проблем,  а ребенку – справиться с возникшими трудностями.

Также, Марина Юрьевна, информировала родителей об услугах специалистов филиала, возможности оказания своевременной консультативной помощи детям и их родителям при появлении предвестников каких-либо отклонений/нарушений. При выявлении нарушений в развитии, для коррекции которых требуются особые образовательные условия и помощь специалистов сопровождающего профиля, необходимо пройти с ребенком психолого-медико-педагогическую комиссию.

Вниманию родителей (законных представителей) были предложена серия буклетов "Рекомендации для родителей", в которых изложена информация о различных способах решения тех или иных проблем, возникающих на разных этапах жизни ребенка.

Родители выразили признательность за предоставленную информацию. Все желающие получили индивидуальные консультации.

   

 

09.02.2021

 Вандышева М.Ю., руководитель Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения, 9 февраля по запросу администрации КГБПОУ «Минусинский сельскохозяйственный колледж»  встретилась с заместителем директора по воспитательной работе, социальным педагогом, юристом.

Марина Юрьевна подробно ответила на вопросы, связанные с сопровождением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, выполнением рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии по созданию специальных условий для обучения, воспитания. Большое внимание было уделено профилактике социальной дезадаптации детей с особыми образовательными потребностями. Сотрудники Минусинского колледжа выразили признательность за предоставленную информациюи желание на дальнейшее сотрудничество.

14.01.2021

  

 

Прочитано 23146 раз

Ресурсы

 

Полезные ссылки