Краевое государственное бюджетное учреждение   

Суббота, 11 Январь 2020 20:30

Декабрьские новости минусинского филиала

Автор
Оцените материал
(2 голосов)

Специалисты службы консультирования Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения в рамках реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" продолжают работу по информированию родителей (законных представителей) г. Минусинска и Минусинского района по вопросам раннего выявления проблем в развитии детей и/или предотвращения рисков появления отклонений, важности оказания своевременной помощи.

С этой целью учитель-логопед В.В. Горбачева, учитель-дефектолог О.В. Ефимова, руководитель филиала М.Ю. Вандышева встретились с приемными родителями, представителями отдела опеки и попечительства Минусинского района, где представили вниманию всех присутствующих серию буклетов "Рекомендации для родителей", в которых представлена информация о деятельности службы консультирования, контактные данные; порядок и условия прохождения психолого-медико-педагогической комиссии; информация о федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного, начального, основного общего образования, а также вариативных формах образования детей с ограниченными возможностями здоровья, которая изложена в доступной для родителей форме.

Важное место в серии буклетов отведено материалам об особенностях ранней диагностики аутизма, изложены советы для родителей детей подросткового возраста по вопросам прохождения государственной итоговой аттестации, выборе профессии, профилактике суицида, различных видах зависимостей и др.

Также руководитель филиала рассказала о детях с особыми образовательными потребностями, о необходимости и возможности получения специальной коррекционной помощи.

За последние десятилетия число детей, страдающих расстройством аутистического спектра, неуклонно растет. Детский аутизм - особый тип нарушения психического развития, проявляющийся в нарушении развития аффективной сферы, трудностях интеллектуального и социально-эмоционального развития ребенка.

Установление диагноза становится более надёжным лишь в возрасте 3–4 лет. Поставить диагноз «по анализам» на современном уровне развития медицины и науки невозможно. В то же время психолого-педагогические коррекционные занятия можно и нужно начинать в более раннем возрасте.

При раннем выявлении нарушения и своевременно проведенной коррекционной работы со специалистами (педагогом-психологом, учителем-дефектологом, учителем-логопедом) большинство таких детей можно подготовить к не только к обучению в школе, но и развить их потенциальные способности. Ведь до 50% таких детей имеют возможность социализироваться, а в условиях семьи могут быть адаптированы практически все.

Чем раньше будет оказана такому ребенку и его близким профессиональная помощь в налаживании и развитии эмоционального взаимодействия, тем более гибкими, разработанными и эмоционально адекватными будут его способы адаптации к окружению.

17 декабря специалисты Минусинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения встретились с педагогическими работниками, специалистами сопровождающего профиля образовательных учреждений, представителями системы социальной защиты Каратузского, Ермаковского районов на семинаре по теме: «Психолого-педагогическая характеристика детей с РАС; особые потребности и специальные условия для детей с РАС в образовательном учреждении», который был организован с целью повышения профессиональной компетенции педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями.

М.Ю. Вандышева определила понятие, характер нарушения, рассказала о наиболее показательных признаках искаженного развития, о важности ранней диагностики.

Педагог-психолог филиала А.Ю. Краева дала описание различных вариантов аутистического дизонтогенеза; познакомила участников семинара с основными направлениями, содержанием, задачами, методами психологической коррекционной помощи детям при угрозе искаженного развития и его явных признаках. Учитель-логопед Горбачева В.В. разъяснила особенности работы учителя-логопеда с детьми с РАС. О роли социального педагога в сопровождении семьи, а также о роли родителей, имеющих аутичного ребенка, в организации коррекционно-развивающей помощи, рассказала участникам семинара социальный педагог Набирухина О.С.

Также специалисты филиала в рамках реализации регионального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" представили вниманию всех присутствующих серию буклетов "Рекомендации для родителей", которые пользуются неизменным спросом.

В буклетах представлена информация о деятельности службы консультирования, контактные данные; порядок и условия прохождения психолого-медико-педагогической комиссии; информация о федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного, начального, основного общего образования, а также вариативных формах образования детей с ограниченными возможностями здоровья, которая изложена в доступной для родителей форме.

Важное место в серии буклетов отведено материалам об особенностях ранней диагностики аутизма, изложены советы для родителей детей подросткового возраста по вопросам прохождения государственной итоговой аттестации, выборе профессии, профилактике суицида, различных видах зависимостей и др.

Все присутствующие получили индивидуальные консультации в конце семинара.

Из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.

Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России этот праздник стали отмечать сравнительно недавно, но с каждым годом он становится все популярнее. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили своим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

В рамках этого Дня, 25 ноября, специалистами Минусинского филиала было организовано развлекательное мероприятие для детей раннего возраста, посещающих занятия в филиале «Ангел-хранитель мой».

Веселые песни, занимательные игры и задания – все было посвящено мамам!

По итогу мероприятия малыши выполнили творческую групповую аппликацию «Для милой мамочки букет».

   

6 декабря 2019 года на базе детской игровой студии «Жирафчик» специалисты Минусинского филиала (социальный педагог Набирухина О.С., педагог-психолог Краева А.Ю.) провели развлекательное мероприятие для деток, посещающих занятия специалистов филиала.

Все люди достойны любви и понимания, независимо от особенностей своего внешнего вида, интеллектуальных и физических возможностей. Каждый человек – уникальный. Мы живем бок о бок, мы интересны друг другу от своей разности. Просто надо слышать и чувствовать друг друга!

Специалисты филиала приготовили для детей увлекательные задания, игры. Ребят ждали многочисленные горки, качели, разнообразные игровые модули, сухие бассейны, батут и т.д.

Дети получили массу положительных впечатлений, а родители остались очень довольны. Специалисты филиала выразили благодарность руководителю центра Поповой Оксане Станиславовне за предоставленную возможность пообщаться и обменяться опытом по воспитанию детей.

   

 В декабре закончился цикла бесед, направленных на профилактику употребления психоактивных веществ среди подростков МАОУ «Гимназия № 1» с целью формирования здорового образа жизни, профилактики  появления нарушений в развитии детей младенческого и раннего возраста.

Основной акцент в ходе консультаций, на которых присутствовали около 300 обучающихся, был сделан на формирование степени ответственности за здоровье будущего поколения, ценностных ориентиров на полезные привычки, здорового образа жизни, развитие устойчивых нравственных качеств.

 

 
 
Прочитано 113 раз Последнее изменение Четверг, 06 Февраль 2020 10:05
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Ресурсы

Полезная информация

Полезные ссылки