Обучающий семинар «Модель инклюзивного обучения детей с РАС «Ресурсный класс»
Автор АдминистраторДоказано, что для детей с аутизмом социализация и образцы правильного поведения являются ключевыми в усвоении общепринятых норм поведения. В основе модели «Ресурсный класс» заложен принцип безбарьерной среды – такого инклюзивного пространства, в котором каждый из участников успешен в своей области. В результате этого проекта каждый ребенок ресурсного класса почувствует себя нужным, защищенным, уверенным и постепенно сможет включиться в учебу, несмотря на все сложности.
09.10.2017 года в г. Сосновоборске участники обучающего семинара «Модель инклюзивного обучения детей с РАС «Ресурсный класс» рассмотрели актуальные вопросы организации работы по созданию данной модели в условиях общеобразовательной организации. Представители образовательных организаций Березовского района и г. Сосновоборска уже готовы начать работу по обеспечению готовности школ к обучению детей данной категории в 2018-2019 учебном году. Всего в мероприятии приняли участие 30 специалистов.
Последнее от Администратор
- Противодействие ИТ-мошенникам
- Межрегиональная конференция «Актуальные вопросы деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в повестке современной образовательной политики. Концептуальные подходы и ключевые ориентиры»
- 30 лет краевому центру психолого-медико-социального сопровождения
- Методическое пособие - гайд, призванное профилактировать заболевания органов ЖКТ
- морозова