Общая информация педагоги (13)
Задорожная общая информация
Образование: высшее, 2004г. Лесосибирский педагогический институт Красноярского государственного университета, специальность «учитель начальных классов».
С отличием закончила Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва, 2010г., по программе «Логопедия».
С отличием закончила ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева», 2017г., специальное (дефектологическое) образование, программа «Логопедическая работа с лицами имеющими речевые нарушения», диплом магистра.
Стаж педагогической работы – 13 лет.
Стаж работы в должности «учителя-логопеда» – 11 лет 6 мес.
Стаж работы в данном учреждении – 9 лет 4 мес.
Награды, благодарственные письма:
- Благодарственное письмо за творческий подход к работе, профессиональную организацию логопедических занятий с применением дистанционных технологий, КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», декабрь 2020г.
- Сертификат победителя международного конкурса «Звезды логопедии 2021» в номинации «Лучший логопедический кабинет», Москва, ООО «ЛОГОМАГ», ноябрь 2021г., сертификат.
- Благодарность за сотрудничество и практическую помощь образовательным организациям Манского района по консультированию родителей (законных представителей) в рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», Отдел образования и молодежной политики управления социальной политики Манского района, с. Шилинское.
- Грамота за представление практики «Использование дидактических игр из бросового материала в коррекционной работе» в рамках Выставки-ярмарки «Эффективные практики по организации комплексного психолого-педагогического сопровождения детей в условиях Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения детей в условиях Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения», май 2021г.
- Благодарность за участие во Всероссийской научно-практической конференции «Инновационные процессы в специальном образовании» (к 70-летию со дня рождения С.А. Домишкевича), МНиВО РФ ФГБОУВО «Иркутский государственный университет» педагогический институт, г. Иркутск, апрель 2022г., сертификат.
- Благодарственное письмо за педагогическое мастерство и проявление личной инициативы в презентации опыта для профессионального сообщества по оказанию комплексной помощи детям и их родителям (законным представителям), КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», сентябрь 2022г.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 0 до 18 лет, консультирование их родителей (законных представителей).
Махова общаяинформация
Образование высшее (психологическое)
ИГПИ Иркутский Государственный Педагогический Институт, Психология и педагогика дошкольника.
1979 г. - 1984 г. Методист ДДУ
МОСУ Московский социальный университет, Социальная психология.
1993 г. - 1999 г. Психолог.
Общий стаж 37 лет.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули):
Психологическое консультирование и психокоррекция с помощью полимодального подхода, а именно:
Когнитивно-поведенческого
Личностно-центрированного
Системно – семейного
Тесно-ориентирпованного
Эмоционально-образного
Арт-терапевтического.
Слободчикова общая информация
Образование: в 2007 году окончила Сибирский федеральный университет, квалификация педагог-психолог, специальность «Педагогика и психология» (диплом с отличием).
Стаж педагогической работы (по специальности) 15 лет, в данном учреждении 13 лет.
Квалификационная категория высшая.
Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания:
Благодарственное письмо министерства образования Красноярского края за добросовестный труд и вклад в развитие системы образования Красноярского края, 2022 г.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): специалист центральной психолого-медико-педагогической комиссии.
Задорожная презентация опыта
Результативность в области профессионального развития, представления, распространения, обобщения опыта обеспечивается собственной активностью:
Январь 2019г. – презентовала опыт с практическими упражнениями на VII Педагогической конференции: «Современная форма комплексного диагностического приема детей раннего возраста со сложностями в коммуникации и развитии» по теме: «Технологии, обеспечивающие развитие современных дошкольников в игровой деятельности», МБДОУ «Детский сад №62 «Улыбка» ЗАТО Железногорск, свидетельство.
Май 2020г. – участвовала в научно-практической конференции студентов, аспирантов, магистрантов «Современные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья» с мастер-классом на тему: «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики для активизации речевого развития», XXI международный научно-практический форум студентов, аспирантов и молодых ученых Молодежь и наука XXI века, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, сертификат.
Ноябрь 2021г. – участвовала в IV фестивале логопедических идей «Логофест 2021», где представляла организацию работы учителя-логопеда в нашем Учреждении, ООО «Логомаг», г. Москва, сертификат.
Март 2022г. – участвовала в Межрегиональной конференции «Ранняя помощь детям и их семьям» с докладом: «Практические приемы стимулирования речевой активности у детей раннего возраста», Министерство образования Омской области, сертификат спикера.
Апрель, 2022г. – выступила с темой: «Стимулирование речевой активности у детей с отсутствием общеупотребительной речи» на Всероссийской научно-практической конференции «Инновационные процессы в специальном образовании» (к 70-летию со дня рождения С.А. Домишкевича), МНиВО РФ ФГБОУВО «Иркутский государственный университет» педагогический институт, г. Иркутск, сертификат.
Май 2022г. – участвовала в VII всероссийской научно-практической конференции «Современные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья», где выступила с докладом «Технология «Три шага» стимулирования речевой активности у детей с отсутствием общеупотребительной речи», Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, сертификат.
Май, 2022г. – участвовала с выступлением в работе Межведомственной конференции «Ранняя помощь: траектория развития в Красноярском крае» с мастер-классом: «Активизация речевой сферы через логоритмические упражнения», КГАУ ДПО Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, сертификат.
Октябрь, 2022г. – участвовала с выступлением в работе Межведомственной конференции «Формирование психолого-педагогической реабилитации в Красноярском крае», где представила опыт диагностико-консультативной и логопедической работы с детьми раннего возраста, КГАУ ДПО Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, сертификат.
Ноябрь-декабрь 2022г. – распространяла педагогический опыт для педагогов Республики Саха (Якутия) по теме: «Организация психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с ОВЗ», сертификат.
Повышала своё мастерство в профессиональных сообществах:
Август 2019г. – участвовала в мастер-классе «Групповая работа с неговорящими детьми. Логоритмика для дошкольников, г. Красноярск, сертификат.
Ноябрь 2019г. – участвовала в работе семинара «Преодоление общего недоразвития речи у детей 3-7 лет: технология Т.Ю. Бардышевой, Е.Н. Моносовой» (2ч.), Издательство Скрипторий 2003, г. Москва, сертификат.
2019г. – была участником онлайн-семинара «30 авторских игр для развития речи» (2ч), Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской», сертификат.
2020г. – присутствовала на вебинаре по теме: «21 игра для развития сенсорной интеграции» (1ч.), Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской», сертификат.
2020г. – присутствовала на онлайн-семинаре по теме: «Дыхательная гимнастика для детей и родителей» (1,5ч.), Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской», сертификат.
Февраль 2020г. – приняла участие в практическом семинаре по теме: «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики и биоэнергопластики у детей и взрослых с речевой патологией» (6ч.), Логопедический центр для детей и взрослых «Академия речи», г. Ульяновск, сертификат.
Март 2021г. – прослушала семинар по теме: «Нейропсихологическая диагностика и коррекция диспраксии» (8ч.), Центр нейропсихологии «Изюминка», г. Москва, сертификат.
Февраль 2022г. – приняла участие в мастер-классе «Миофункциональные нарушения и их влияние на речевое развитие» (8ч.), Автономная некоммерческая организация по оказанию услуг в области логопедии «ЛогопедПро», сертификат.
2022г. – приняла участие в практическом семинаре: «Возможности адаптации зарубежных технологий «формирующего оценивания» для мониторинга образовательных достижений обучающих с ограниченными возможностями здоровья в интерактивной среде», Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, г. Красноярск, сертификат.
Семенайт общая информация
Образование - высшее педагогическое:
1980 год, Красноярский государственный педагогический институт, специальность «история и обществоведение», квалификация «учитель средней школы»;
1993 год, Красноярский государственный педагогический институт (с отличием), специальность «дефектология», квалификация «учитель, логопед вспомогательной школы».
Стаж педагогической работы 42 года, стаж в данной должности 29 лет, стаж работы, в данном учреждении 9 лет.
Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания:
Награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (ОО № 30486), 2001 г.;
Юбилейной Почетной грамотой в честь 380-летия города Красноярска за вклад в развитие города Красноярска;
Почетной грамотой Красноярского городского Совета депутатов, сентябрь 2010 г.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули):
индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 4-х до 10 лет, консультирование их родителей (законных представителей).
Слободчикова презентация опыта
Презентация опыта и участие в семинарах
2016 год
доклад «Психологические особенности подготовки школьников к единому государственному экзамену» на краевом родительском собрании в 2016 г.;
2018 год
доклад на совещании директоров образовательных организаций в 2018 г. "Особенности работы с девиантными подростками";
в рамках краевого августовского педагогического совета 2018 г. на секции "Школьный уклад как основа для включенности учеников в образовательный процесс, формирования ценностных ориентиров, самоопределения и смыслообразования" доклад "Работа с родителями детей с девиантным поведением в контексте школьного уклада";
доклад «Психологические особенности подготовки школьников к единому государственному экзамену» на краевом родительском собрании в 2018 г.;
2019 год
в рамках красноярских городских августовских мероприятий в 2019 г. на дискуссионной площадке «Организация ранней помощи» представила опыт работы по созданию организации деятельности службы консультирования Учреждения;
доклад «Психологические особенности подготовки школьников к единому государственному экзамену» на краевом родительском собрании в 2019 г.;
2020 год
в 2020 году выступила с обобщением собственного опыта в серии межрегиональных онлайн-семинаров для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий субъектов Российской Федерации, проводимых ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» с докладом «Обследование на психолого-медико-педагогической комиссии детей разного возраста педагогом-психологом»;
2021 год
в 2021 г. на VI краевом педагогическом форуме «Психолого-педагогическое сопровождение как условие обеспечения безопасной психологической среды для обучающихся, в том числе с ОВЗ» выступила с докладом о деятельности Учреждения как регионального координатора психологической службы в системе образования Красноярского края;
в 2021 году представила опыт Учреждения по оказанию психолого-педагогической, методической и консультационной помощи гражданам, имеющим детей, в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на совещании, организованном Департаментом государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России, по вопросу реализации мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»;
участник национального психологического конкурса по итогам 2021 года «Золотая Психея» Всероссийского 16-го Санкт-Петербургского саммита психологов в номинации «Психологический инструмент года» с проектом «Служба консультативной помощи родителям и законным представителям по вопросам развития и образования детей в Красноярском крае» (региональная модель психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»).
2022 год
участник национального психологического конкурса по итогам 2021 года «Золотая Психея» Всероссийского 16-го Санкт-Петербургского саммита психологов в номинации «Психологический инструмент года» с проектом «Практика психологической поддержки в рамках психолого-педагогического консультирования родителей (законных представителей)»
2023 год
практикум по работе с результатами социально-психологического тестирования в рамках окружных семинаров «Обеспечение профилактики буллинга, агрессивного, зависимого, суицидального поведения подростков в образовательных организациях»
сертификат участника стратегической сесси "О системе экстренной психологической помощи"
Загребельная общая информация
Образование: в 1999 году окончила Красноярский государственный педагогический университет по специальности «Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «Логопедия».
Стаж педагогической работы – 25 лет. Стаж в занимаемой должности – 5 лет.
Квалификационная категория: первая.
Наличие наград, званий, учёной степени, учёного звания:
2014 г. - Благодарственное письмо краевого центра психолого-медико-социального сопровождения «За организацию и внедрение вариативных практик инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ».
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей с интеллектуальными нарушениями, аутизмом, речевыми нарушениями в возрасте от 0 до 18 лет, консультирование их родителей (законных представителей).
Семенайт презентация опыта
Болбат общее
Образование
- 1998 г. Красноярский государственный педагогический университет, квалификация – учитель и логопед школ для детей с нарушением интеллекта, специальность «Олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия» (диплом с отличием);
- 2021 г. ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» г. Москва, магистратура по направлению подготовки «Менеджмент» (диплом с отличием).
Стаж общий и педагогический 26 лет, в данной должности 25 лет.
Квалификационная категория высшая.
Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания:
Благодарственное письмо министерства образования Красноярского края за многолетний добросовестный труд и большой вклад в развитие системы образования в Красноярском крае, 2019 г.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): специалист центральной психолого-медико-педагогической комиссии.
Шаповаленко
Образование:
2002-2007 г. - Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Специальность: «Логопедия», с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика».
Специализация: учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог
1999-2002 г.- Красноярский краевой педагогический колледж №2. Специальность: специальное дошкольное образование. Специализация: воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в речевом развитии
Профессиональная переподготовка
2011 г. - Московский психолого-социальный институт, профессиональная переподготовка: государственное и муниципальное управление.
2020 г. – ЧОУ ДПО «Центр повышения квалификации» по программе «Тифлопедагогика»
Стаж общий и педагогический 18 лет, в данной должности 6 лет.
Квалификационная категория высшая (учитель-логопед).
Подробнее ...
Шаповаленко презентация опыта
Дополнительная информация
|
03.04.2019 г. |
Сертификат участника в межрегиональной конференции «Развитие ранней помощи в Красноярском крае: актуальность межведомственного подхода, проблемы становления и перспективы развития» |
|
16.11.2018 г. |
Сертификат участника Межрегионального семинара для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по вопросам проведения обследования и подготовки рекомендаций ПМПК |
|
16.10.2018 г. |
Сертификат за успешное освоение образовательной программы дополнительного профессионального образования по направлению «GR-менеджмент-взаимодействия с органами власти» |
|
23.11.2018 г. |
Сертификат участника обучающего семинара «Первый опыт применения проверочных листов ГИТ по соблюдению норм трудового законодательства» |
|
17.05.2017 г. |
Сертификат участника в Международной научно-практической конференции «Синдром Ирлен и аутизм: современные исследования и практики» |
|
19.10.2017 г. |
Свидетельство участника XI Всероссийского психологического Форума «Обучение. Воспитание. Развитие - 2017» |
|
24.11.2017 г. |
Сертификат участника IIВсероссийской научно-практической конференции «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» |
|
08.12.2016 г. |
Сертификат участника IIIкраевого педагогического Форума «Введение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ» |
|
19.09.2016 г. - 20.09.1016 г. |
Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Использование в работе новых классификаций и критериев для формирования заключений психолого-медико-педагогических комиссий» |
|
11.07.2016 г. -12.07.2016 г. |
Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Совершенствование деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в повестке актуальной образовательной политики» |
|
23.09.2015 г. -25.09.2015 г. |
Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования» |
|
24.06.2015 г. -26.06.2015 г. |
Сертификат участника IIIмеждународной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы» |
|
23.06.2015 г. -25.06.2015 г. |
Сертификат участника Всероссийского семинара «Актуальные вопросы создания специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов» |
|
22.09.2014 г. |
Сертификат участника семинара «Тьютор и его роль в образовании особого ребенка: практика работ, опыт, теоретические основы» в рамках IIIМеждународного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» |
Стажировки
|
24.11.2015 г. -26.11.2015 г. |
«Актуальные вопросы введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» ГБОУ Псковской области «Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения» г. Псков |
|
24.04.2015 г. -02.05.2016 г. |
«Специальное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья» Уайт-Бэр-Лейк, Миннесота. Спонсируемая Центром лидерства «Открытый мир» |
|
21.10.2013 г. -22.10.2013 г. |
«Ранняя помощь детям с нарушениями развития и их семьям» Городская общественная организация инвалидов «Общество «Даун синдром» г. Новосибирск |
Опыт работы
|
2014 г. - 2016 г. |
КГБОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения» Должность: начальник диагностико-консультативного отдела, руководитель центральной психолого-медико-педагогической комиссии |
|
2008 г. - 2014 г.
2011 г. - 2016 г.
2007 г.- 2010 г. |
КГБОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения» Должность: учитель-логопед
ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» филиалы в городах Красноярск, Канск. Должность: старший преподаватель
Красноярский педагогический колледж № 2 Должность: преподаватель |
|
2007 г. - 2008 г. |
МДОУ№ 321 «Росинка» (компенсирующего вида) Должность: учитель-логопед |
|
2006 г. –2007 г. |
МДОУ № 321 «Росинка» (компенсирующего вида) Должность: воспитатель |
Дополнительная информация
|
03.04.2019 г. |
Сертификат участника в межрегиональной конференции «Развитие ранней помощи в Красноярском крае: актуальность межведомственного подхода, проблемы становления и перспективы развития» |
|
16.11.2018 г. |
Сертификат участника Межрегионального семинара для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по вопросам проведения обследования и подготовки рекомендаций ПМПК |
|
16.10.2018 г. |
Сертификат за успешное освоение образовательной программы дополнительного профессионального образования по направлению «GR-менеджмент-взаимодействия с органами власти» |
|
23.11.2018 г. |
Сертификат участника обучающего семинара «Первый опыт применения проверочных листов ГИТ по соблюдению норм трудового законодательства» |
|
17.05.2017 г. |
Сертификат участника в Международной научно-практической конференции «Синдром Ирлен и аутизм: современные исследования и практики» |
|
19.10.2017 г. |
Свидетельство участника XI Всероссийского психологического Форума «Обучение. Воспитание. Развитие - 2017» |
|
24.11.2017 г. |
Сертификат участника IIВсероссийской научно-практической конференции «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» |
|
08.12.2016 г. |
Сертификат участника IIIкраевого педагогического Форума «Введение ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ» |
|
19.09.2016 г. - 20.09.1016 г. |
Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Использование в работе новых классификаций и критериев для формирования заключений психолого-медико-педагогических комиссий» |
|
11.07.2016 г. -12.07.2016 г. |
Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Совершенствование деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в повестке актуальной образовательной политики» |
|
23.09.2015 г. -25.09.2015 г. |
Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования» |
|
24.06.2015 г. -26.06.2015 г. |
Сертификат участника IIIмеждународной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы» |
|
23.06.2015 г. -25.06.2015 г. |
Сертификат участника Всероссийского семинара «Актуальные вопросы создания специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов» |
|
22.09.2014 г. |
Сертификат участника семинара «Тьютор и его роль в образовании особого ребенка: практика работ, опыт, теоретические основы» в рамках IIIМеждународного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» |
Стажировки
|
24.11.2015 г. -26.11.2015 г. |
«Актуальные вопросы введения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» ГБОУ Псковской области «Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения» г. Псков |
|
24.04.2015 г. -02.05.2016 г. |
«Специальное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья» Уайт-Бэр-Лейк, Миннесота. Спонсируемая Центром лидерства «Открытый мир» |
|
21.10.2013 г. -22.10.2013 г. |
«Ранняя помощь детям с нарушениями развития и их семьям» Городская общественная организация инвалидов «Общество «Даун синдром» г. Новосибирск |
Опыт работы
|
2014 г. - 2016 г. |
КГБОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения» Должность: начальник диагностико-консультативного отдела, руководитель центральной психолого-медико-педагогической комиссии |
|
2008 г. - 2014 г.
2011 г. - 2016 г.
2007 г.- 2010 г. |
КГБОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения» Должность: учитель-логопед
ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» филиалы в городах Красноярск, Канск. Должность: старший преподаватель
Красноярский педагогический колледж № 2 Должность: преподаватель |
|
2007 г. - 2008 г. |
МДОУ№ 321 «Росинка» (компенсирующего вида) Должность: учитель-логопед |
|
2006 г. –2007 г. |
МДОУ № 321 «Росинка» (компенсирующего вида) Должность: воспитатель |
Селезнева общая информация
Образование: высшее
Специальный психолог (специалитет) 2008 г., Иркутский государственный педагогический университет (диплом с отличием)
Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия, квалификация «учитель-логопед», 2019 г, ФГБОУ ВО «ИГУ» г. Иркутск
Магистр педагогики по направлению подготовки «Педагогика», программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ» 2012 г., Восточно-Сибирская государственная академия образования (диплом с отличием).
Стаж педагогической работы 15 лет, в данном учреждении 4 года.
Квалификационная категория высшая.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): консультирование их родителей (законных представителей) детей в возрасте от 0 до 18 лет.
Самонова общая информация
Образование
2005-2010 - Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Институт педагогики, психологии и управления образованием.
Специальность: педагогика и психология
Профессиональная переподготовка: 2020 год, по программе "Социальный педагог", 550 часов, ООО "Академия развития образования"
Общий стаж - 13 лет, в данном учреждении - 12 лет, в данной должности - 7 лет.
Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): специалист центральной психолого-медико-педагогической комисии.
Ресурсы
Полезные ссылки
