26 и 27 октября в рамках акции три П: «Понимаем, помогаем, принимаем», в студии городского Ачинского телевидения  Вещательная корпорация «Новый Век»  приняли участие в беседе специалисты Ачинского филиала  КГБУ « Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения  педагог-психолог Стреж В.В и учитель-логопед Третьякова И.К. Тема беседы очень актуальна на сегодняшний день «Зависимость от гаджетов и её влияние на коммуникацию» и была проведена по просьбе родителей г. Ачинска.

15 ноября 2022 года прошел Городской психологический марафон для родителей «PROfamily» Селезнева Надежда Николаевна, начальник отдела по оказанию консультационных услуг и Махова Наталья Анатольевна, клинический психолог краевого центра психолого-медико-социального сопровождения, в рамках деятельности психологической службы, выступили с презентацией и практическим опытом на тему: «Родительское выгорание».

2 ноября на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования  «Дом детского творчества» г. Дивногорска прошёл II Городской форум классных руководителей. Психолог краевого центра психолого-медико-социального сопровождения Махова Наталья Анатольевна, в рамках деятельности психологической службы выступила с презентацией: «Психологическое выгорание» Предложила практические методики для профилактики и снятия психоэмоционального напряжения. 

С 24 по 30 октября в рамках Всероссийской недели родительской компетентности и реализации мероприятий по оказанию консультационных услуг родительскому сообществу национального проекта "Образование" мы провели онлайн и очные мероприятия:

Образование: высшее, 2004г. Лесосибирский педагогический институт Красноярского государственного университета, специальность «учитель начальных классов».

С отличием закончила Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Тыва, 2010г., по программе «Логопедия».

С отличием закончила ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева», 2017г., специальное (дефектологическое) образование, программа «Логопедическая работа с лицами имеющими речевые нарушения», диплом магистра.

Стаж педагогической работы – 13 лет.

Стаж работы в должности «учителя-логопеда» – 11 лет 6 мес.

Стаж работы в данном учреждении – 9 лет 4 мес.

Награды, благодарственные письма:

- Благодарственное письмо за творческий подход к работе, профессиональную организацию логопедических занятий с применением дистанционных технологий, КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», декабрь 2020г.

- Сертификат победителя международного конкурса «Звезды логопедии 2021» в номинации «Лучший логопедический кабинет», Москва, ООО «ЛОГОМАГ», ноябрь 2021г., сертификат.

- Благодарность за сотрудничество и практическую помощь образовательным организациям Манского района по консультированию родителей (законных представителей) в рамках регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», Отдел образования и молодежной политики управления социальной политики Манского района, с. Шилинское.

- Грамота за представление практики «Использование дидактических игр из бросового материала в коррекционной работе» в рамках Выставки-ярмарки «Эффективные практики по организации комплексного психолого-педагогического сопровождения детей в условиях Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения детей в условиях Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения», май 2021г.

- Благодарность за участие во Всероссийской научно-практической конференции «Инновационные процессы в специальном образовании» (к 70-летию со дня рождения С.А. Домишкевича), МНиВО РФ ФГБОУВО «Иркутский государственный университет» педагогический институт, г. Иркутск, апрель 2022г., сертификат.

- Благодарственное письмо за педагогическое мастерство и проявление личной инициативы в презентации опыта для профессионального сообщества по оказанию комплексной помощи детям и их родителям (законным представителям), КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения», сентябрь 2022г.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 0 до 18 лет, консультирование их родителей (законных представителей).

2022 год

2022г. - КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», повышение квалификации «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям» (72ч.), г. Красноярск, удостоверение.

2021  год

Ноябрь 2021г. – ФГБ ОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, повышение квалификации по теме: «Тифлопедагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей раннего возраста» (72ч.), г. Санкт-Петербург, удостоверение.

2020 год

Февраль, 2020 г.  – ЛЦ «Академия речи», «Логоритмика с элементами нейрогимнастики и биоэнергопластики у детей и взрослых с речевой паталогией, 6ч. сертификат

Май, 2020 г. – 21 игра для развития сенсорной интеграции М. Лынской, онлайн участие в лекции курса «Дома с детьми: с пользой», сертификат. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской».

Май, 2020 г. – Детский массаж руками мамы, онлайн участие в лекции курса «Дома с детьми: с пользой», сертификат. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской».

Май, 2020 г. – Дыхательная гимнастика для детей и родителей, онлайн участие в лекции курса «Дома с детьми: с пользой», сертификат. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской».

Май, 2020 г. – Готовимся к школе. Е. Бессонова, онлайн участие в лекции курса «Дома с детьми: с пользой», сертификат. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской».

Сентябрь, 2020 г. – учебно-образовательный центр ФГБУ ФСНКЦ ФМБА России, «Дизартрия», 36ч. Удостоверение.

Октябрь, 2020 г. – «Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие», Московский институт психоанализа, сертификат.

2019 год

Июль, 2019 г. – 30 авторских игр для развития речи от Лынской, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской, 2ч. сертификат.

Август, 2019 г. – Групповая работа с неговорящими детьми. Логоритмика для дошкольников, 24ч. Сертификат.

Ноябрь, 2019 г. – «Преодоление общего недоразвития речи у детей 3-7 лет: технология Т.Ю. Бардышевой, Е.Н. Моносовой», 2ч. Сертификат.

2018 год

Апрель, 2018 г. «Первичный прием логопеда: дифференциальная диагностика речевых нарушений», Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт Марианны Лынской», 5ч. сертификат

«В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя 2023 год, год 200-летия со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского, будет посвящен в нашей стране педагогам и наставникам, будет Год учителя, Год наставника», - Путин В.В.

Дислекси́я - избирательное нарушение способности к овладению навыками чтения и письма при сохранении общей способности к обучению. Исторически сложилось, что в большинстве европейских стран в понятие «дислексия» включают все проблемы, связанные с письменной речью.

Шефер Ирина Александровна,

педагог-психолог

Образование:

сентябрь 2007 г. – июнь 2012 г., г. Красноярск, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет», квалификация - педагог-психолог.

Специальность«Педагогика и психология»

Общий стаж работы: 5 лет

Стаж работы по специальности: 4,5 лет

Курсы повышения квалификации:

2013г. – Курсы «Организация и содержание деятельности педагога-психолога: введение в должность», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

2013г. – Курсы «Формы работы с песком для развития познавательной и эмоционально-волевой сферы ребенка», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

2013г. – Курсы «Комплексное социально-психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетних, склонных к девиантному поведению либо оказавшихся в конфликте с законом», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

2017г. – Курсы «Деятельность педагога-психолога в условиях реализации федерального образовательного стандарта», 72ч., Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули):индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей, консультирование родителей (законных представителей).

С 15 по 20 сентября 2022 г. «Сообщество семей слепоглухих» при поддержке фонда «Со-единение» на территории санаторно-оздоровительного комплекса «Гренада» был реализован проект «Мамина школа: новая реальность – новые возможности». Специалисты из разных городов (Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород,  Красноярск) продемонстрировали опыт проведения комплексного обследования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с одновременным нарушением слуха и зрения в условиях командной работы. Семьи, воспитывающие детей с тяжелыми множественными нарушениями, прошли диагностику и получили консультацию высококвалифицированных специалистов.