В рамках исполнения государственного задания по организации общественно значимых мероприятий специалисты центральной психолого-медико-педагогической комиссии проведут серию прямых эфиров в сети Instagram, посвященных деятельности комиссии в дистанционном режиме.
А вот и расписание прямых эфиров специалистов нашего центра на следуюшую неделю! Задавайте свои вопросы в директ и в прямом эфире, и мы обязательно на них ответим!!! До встречи в эфире каждый будний день в 13.00 в Инстаграме!
А вот и расписание прямых эфиров специалистов нашего центра на следуюшую неделю! Задавайте свои вопросы в директ и в прямом эфире, и мы обязательно на них ответим!!! До встречи в эфире каждый будний день в 13.00 в Инстаграме!
Заканчивается воторая неделя работы с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, вот ее краткие итоги....
21 марта в г. Иркутске состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Сопровождение социализации детей с особыми образовательными потребностями: теория и практика", специалисты нашего учреждения приняли участие в привычном дистанционном формате.
По итогам конференции опубликован сборник материалов по ключевым разделам: теоретические основы понимания процессов социализации и ее сопровождения в образовательных организациях, проблемные аспекты, рекомендации ученых педагогам-практикам, экспериментальные исследования, педагогический опыт. Материалы рекомендованы для использования специалистам, осуществляющим сопровождение детей с ОВЗ в образовательных организациях.
В данном материале мы расскажем о нашем первом опыте проведения занятий, консультаций, диагностики с использованием дистанционных образовательных технологоий и электронного обучения.
РАСпрекрасные дети.
Учитель-дефектолог И.В.Шмидке.
День распространения информации об аутизме, стал определенным рубежом, когда мы специалисты и родители, воспитывающие детей с РАС, подводим итоги и строим новые планы. Многодетная мама Анна С. поделилась успехами любимого сына Димы. - "Здравствуйте! Ирина Владимировна, мой Ветерок приручается, научился слышать и слушаться, научился ждать. На индивидуальных занятиях сидит 30-45 минут с большим удовольствием. Начинаем потихоньку готовиться к школе. Знает алфавит и по-маленьку читает. Конечно, остаются трудности, и касаются они коммуникативной функции речи. Диалог у нас шаблонный пока, совсем немного экспромта. Но шаблонов много, уже часто в теме. К детям сильно тянется , но взаимодействия примитивные. Сейчас много ситуаций , когда люди не замечают ничего . Заходим на лечение, здоровается, садится, выпил сироп, пшикнули горло, подносят капли в нос
- нееееет!
- чего нет? Витаминку хочешь?
- Да
-давай нос
Капает:"Ну все , иди, дружок!"
- А можно витаминку?
- держи!
- спасибо!
И пошли. И неизвестно медсестре, что этот человек РАСпрекрасный!" Мы очень рады достижениям наших детей и верим в их успехи. Тем более есть положительные примеры компенсации детей с РАС, которые вдохновляют специалистов и родителей на работу и творчество.
Известно каждому, кого ни спросишь -
Откуда все же берутся дети?
Из капусты и аист приносит,
А некоторых рождает ветер!
Такие дети свободны душой,
В них нет обмана, нет зла и фальши,
Они побудут немного с тобой
И словно ветер несутся дальше.
Порою смерч, ураган и вихрь
Стремится мать заковать в обьятья.
И кажется - шторм никогда не стихнет,
Он бьётся вольно, пока сил хватит.
Внезапно штиль... тишина, безмятежность.
И мама ценит такие минуты
Подарит ласку, любовь и нежность,
Прижмёт к себе и ослабит путы.
И снова в путь мчится вольный Ветер.
И нет ему в этом мире преграды
Идут по земле "из капусты" дети,
Рождённые Ветром проносятся рядом.
Мы можем зажмурить глаза со всей силы
И очень стараться их не заметить,
А можем в них камень огромный кинуть,
Но выше всех нас будет вольный Ветер!
Он все нам простит, и он нас не осудит.
И гадким поступком он нам не ответит.
Ведь только мгновение с нами побудет
И дальше помчится свободный Ветер!
Анна С. Многодетная мама, воспитывающая ребенка с аутизмом.
Актуальная информация о реальной ситуации с коронавирусом в России и мире будет представлена на
Телефон горячей линии - 8 800 2000 112
Горячая линия в Красноярском крае для граждан, вернувшихся с территорий, где зарегистрированы случаи коронавирусной инфекции (2019-nCoV) - 8-800-100-56-53, +7(391)223-83-08
Информация о коронавирусе на сайте министерства образования Красноярского края (ссылка)
Напоминаем, что в нашем Учреждении Вы можете получить консультации по вопросам развития и образования детей по телефону
8-800-700-24-04 (звонок бесплатный)
Дети с задержкой психического развития (ЗПР) –наиболее многочисленная и неоднородная по составу группа детей с ограниченными возможностями здоровья. Среди причин возникновения ЗПР могут фигурировать органическая и/или функциональная недостаточность центральной нервной системы, конституциональные факторы, хронические соматические заболевания, неблагоприятные условия воспитания, психическая и социальная депривация. Все обучающиеся с ЗПР испытывают в той или иной степени выраженные затруднения в усвоении учебных программ, обусловленные недостаточными познавательными способностями, специфическими расстройствами психологического развития (школьных навыков, речи и др.), нарушениями в организации деятельности и/или поведения.
Подробнее ...
12.03.2020 г. специалисты Ачинского филиала «краевого центра психолого-медико-социального сопровождения» провели семинар «Реализация специальных образовательных условий для детей с ОВЗ» на базе общеобразовательной школы поселка Каменка Ачинского района для родителей, специалистов МБОУ «Каменская СОШ», а также специалистов СОШ Ачинского района.
В начале марта по всей стране празднуется международный женский день. В нашем филиале тоже прошел праздник для детей, приглашённых из ДОУ города. Для ребят были подготовлены конкурсы, задания, викторины, посвящённые 8 марта. Также ребятам было предложено изготовить подарок для своих мам. Дети остались очень довольны. В конце мероприятия все участники получили сладкие сюрпризы.
На улице еще лежит снег, а на календаре уже весна! И это прекрасное время года открывает женский праздник.
5 марта 2020 г. состоялся окружной семинар-совещание «Управление качеством образования в условиях реализации национального проекта "Образование"» в г. Ачинске.
Цель семинара-совещания: Согласование механизмов управления качеством образования от регионального до школьного уровней в условиях реализации национального проекта «Образование» по стратегическим линиям:
- обновление содержания образования;
- обеспечение роста профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров;
- инфраструктурное обеспечение образовательного процесса.
