Краевое государственное бюджетное учреждение   

Персоналии

Персоналии (85)

Наталья Анатольевна Махова,

педагог-психолог

 

1979г. — 1984г.  ИГПИ Иркутский Государственный Педагогический ИнститутПсихология и педагогика дошкольника (методист детских дошкольных учреждений)

1993г. — 1998г. Московский социальный университет

Дипломная работа: «Психологические особенности подростков, употребляющих наркотические вещества», (психология).

2006г. — 2008г. КрасГМУ им. В.Ф. Войно-Ясенецкого

Специализация и повышении квалификации по дисциплине клиническая психология.

2017г. КГПУ им. В.П. Астафьева

Повышении квалификации по работе с детьми ОВЗ

На регулярной основе повышение квалификации в области психического здоровья в профессиональных сообществах ОППЛ, СРО НАС, РПО.

Общий стаж 37 лет.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностико-консультативные занятия для подростков в возрасте от 10 лет, консультирование их родителей (законных представителей).

 

Анастасия Максимовна Мещерякова,

учитель-логопед

 

Образование высшее:  Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Институт социально-гуманитарных технологий, Направление подготовки: Специальное (дефектологическое) образование.  Направленность (профиль) образовательной программы: Логопедия; 2021 г.

В 2021 году прошла обучение в Третьей краевой школе технологий «ОБРАЗОВАНИЕ, КАРЬЕРА, УСПЕХ» по теме «Ключевые компетентности и новые грамотности профессионала  XXIвека» на базе КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №2».

Педагогический стаж работы по специальности: 2 года, в данном учреждении 0 лет.

Курсы повышения квалификации:

- 2021 г., мастер-класс «Игры с правилами на текстильной основе в коррекционной работе с детьми с нарушениями ОДА»;

- 2021 г., диспут-клуб «Инклюзия детей с ОВЗ в системе дополнительного образования»;

- 2021 г., мастер-класс «Floortimeкак технология введения в образовательный процесс ребёнка с ОВЗ»

- 2021 г., мастер-класс «Основы песочной терапии».

Награды:

- Диплом за лучший студенческий доклад на Всероссийской научно-практической конференции «Этика меняющегося мира: теория, практика, технологии» в рамках VII международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», 2018 г;

- Диплом заIII место в первом краевом турнире «ЛогоКвиз 2020», КГБУ «КЦ ПМСС», 2020 г.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей дошкольного возраста (от 0 до 7 лет), консультирование их родителей (законных представителей).

Вероника Владимировна

Буцикова

 

 

Образование: высшее 

  • - Красноярская государственная архитектурно-строительная академия 1997 г.; 

  • - Магистратура ФГБОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет им.В.П. Астафьева  

«Специальное (дефектологическое) образование» по основной программе «Деятельность учителя-логопеда по проектированию и реализации адаптированных образовательных программ» 2020 г; 

Профессиональная переподготовка: 

  • - КГПУ им. В.П. Астафьева Институт дополнительного образования и повышения квалификации (ИДОиПК) по программе  

«Логопедия. Образование лиц с нарушениями речи» по направлении. «Специальное (дефектологическое) образование» 2020г.; 

  • - «Инфоурок» по программе «Воспитание детей дошкольного возраста» 2020г. 

Стаж работы: один  год 

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули):  

воспитатель группы кратковременного пребывания.

Алена Сергеевна Базанова,

воспитатель

Образование: КГБОУ СПО (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский педагогический колледж № 2»

Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием

Специальность: специальное дошкольное образование

 

Стаж работы:  менее года

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): воспитатель группы кратковременного пребывания.

Ольга Александровна Рябкова,

социальный педагог

Образование:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования « Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева» г. Красноярск (2020 г.)

Специальность: социальная работа

 

Профессиональная переподготовка:

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования « ПРОФСТАНДАРТ» г. Омск (2020 г.)

Квалификация: социальный педагог

Татьяна Васильевна Ильина,

врач-невролог

Образование: 1978 год: Красноярский Государственный Медицинский Институт им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого по специальности «Педиатрия»

Высшая квалификационная категория

Общий стаж - 42 года, в должности врача-невролога - 21 год.

Повышение квалификации:

1990 год – «Актуальные вопросы перинатальной неврологии», - Новокузнецкий ГИДУВ;

2002 год – «Невропатология детского возраста», - МАПО, г. СанктПетербург;

2009 год – «Детская неврология», - ИПО ГОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России;

2014 год – «Неврология», - ИПО ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России.

2019: «Неврология» - ИПО ФГБОУ ВО КрасГМУ им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России;

«Актуальные вопросы педиатрии» - ИПО ФГБОУ ВО КрасГМУ им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России

Светлана Вячеславовна Воронкина,

врач-психиатр

Образование: 2008 год: Красноярская Государственная Медицинская Академия им. В. Ф. Войно-Ясенецкого по специальности «Лечебное дело», ординатура по квалификации «Психиатрия» на базе КГБУЗ ККПНД № 1 г. Красноярска.

Стаж работы: 11 лет, специальности 11 лет.

Курсы повышения квалификации:

2019 год: «Особенности психических расстройств и расстройства поведения у детей». ИПО ФГБОУ ВО КрасГМУ им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России

2020 год: «Актуальные вопросы общей психиатрии». ИПО ФГБОУ ВО КрасГМУ им. профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России

Олеся Сергеевна Набирухина,

социальный педагог

Образование: 2013 г - Хакасский государственный университет им Н.Ф. Катанова, квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Социальный педагог»

Квалификационная категория первая.

Общий стаж: 7 лет, в должности: 7 лет

Курсы повышения квалификации:

2014:

1. ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» в объеме 72 часов по теме «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации»;

2. на базе ГБОУ «Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения» Минобр респ. Саха (Я) в объеме 36 часов по теме «Психолого-педагогические основы профилактической деятельности в образовательной среде»;

3. «Психолого-педагогическая поддержка детей раннего возраста», частное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр повышения квалификации» в объеме 72 часов;

2015: «Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в современных условиях развития образования», частное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр повышения квалификации» в объеме 72 часов

2019:

- «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».

- «Развитие профессиональной компетенции педагога по работе с семьей», КГАУ ДПО «Краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»

2020:

- онлайн-семинар «Игры с аутичным ребенком»; АНО «Иное детство» г. Ростов-на-Дону;

- межрегиональный семинар для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий Сибирского и Дальневосточного федеральных округов, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва;

- II Всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», ФГБНУ «ИКП РАО», г. Москва

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): консультирование детей, их родителей (законных представителей).

 

Ольга Валериевна Ефимова,

учитель-дефектолог

Образование:

Минусинское педагогическое училище имени А. С. Пушкина, 1995 г; (специальность – учитель начальных классов);

Красноярский педагогический университет им. Астафьева, 2005 г. (факультет коррекционной педагогики; специальность – учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог)

Общий стаж: 25 лет, в должности: 9 лет.

Квалификационная категория высшая.

Сведения о повышении квалификации:

2012 г – краткосрочное обучение в Институте непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВПО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова» по программе «Особенности коррекционно- педагогической работы с детьми с интеллектуальными нарушениями в ОУ»;

2015 г - курсы повышения квалификации по программе «Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей» (ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова».

2017: на базе РУДН г. Москва в объеме 72 часов:

1. «Использование в работе руководителей и специалистов психологомедико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет)»;

2. «Использование в работе специалистов психолого-медико-педагогических комиссий новых классификаций и критериев для формирования заключений».

2018: «Инновационные технологии в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушение зрения», Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации».

2020:

- онлайн-семинар «Игры с аутичным ребенком»; АНО «Иное детство» г. Ростов-на-Дону;

- межрегиональный семинар для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий Сибирского и Дальневосточного федеральных округов, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва;

- II Всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», ФГБНУ «ИКП РАО», г. Москва

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 2-х до 10 лет, консультирование их родителей (законных представителей).

 

Василина Владимировна Горбачева ,

учитель-логопед

Образование:

1994 г - Минусинское педагогическое училище им. А.С. Пушкина по специальности «Преподавание в начальных классах» с квалификацией учитель начальных классов - логопед.

1999 г - Красноярский государственный педагогический университет по специальности «Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «Логопедия» с квалификацией учитель и логопед школ для детей с нарушением интеллекта.

Стаж работы: 26 лет. В должности учителя-логопеда: 26 лет

Квалификационная категория первая.

Сведения о повышении квалификации:

2017:

1. участие в региональном научном семинаре «Использование педагогических технологий в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с комплексными нарушениями» на базе ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова»;

2. «Дифференциальная диагностика речевых нарушений в системе образования и коррекционной деятельности в группах компенсирующей направленности для детей с ТНР в связи с СФГОС ДО» ООО «Центра развивающих игр и методик», г. Санкт-Петербург;

2018:

1. «Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в современных условиях», КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»;

2.«Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям», КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»;

2019: «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)», ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».

2020:

- онлайн-семинар «Игры с аутичным ребенком»; АНО «Иное детство» г. Ростов-на-Дону;

- межрегиональный семинар для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий Сибирского и Дальневосточного федеральных округов, ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», г. Москва;

- II Всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», ФГБНУ «ИКП РАО», г. Москва

 

Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания:

2017: награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ за значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и молодежи и многолетний добросовестный труд.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие, диагностические занятия для детей в возрасте от 2-х до 10 лет, консультирование их родителей (законных представителей).

Страница 1 из 7