Болбат Е.О.,   Шаповаленко Л.О. ПМПК как основа системы психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в Красноярском крае // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2018. №6. – 64. С. 26-29.

Лукьянченко Н. В., Шаповаленко Л. О., Казанцева Е. Г. Обратная связь как инструмент актуализации родительской идентичности в работе групп раннего развития // Индивидуально-личностное развитие детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста: материалы XII Всероссийской научно-практической конференции педагогов, психологов. Красноярск, 2010.

А.В. Мамаева, Л.О. Шаповаленко Анализ существующих подходов к пониманию основных сущностных характеристик умственной отсталости // Аутизм и другие нарушения развития, современные исследования и разработки Красноярского государственного педагогического университета им В.П. Астафьева. 2018. № 1 (1). – 69. С. 38-52.

Федорова К.А., Шаповаленко Л.О. Психолого-медико-педагогические комиссии как ключевой элемент региональной системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в Красноярском крае // Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Новосибирск,  23-25 сентября 2015 г.) / под. ред. С.В. Алехиной; Мин-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. пед. ун-т; Моск. гор. психол.- пед. ун-т. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2016. С. 196.

Шаповаленко Л.О. Использование сетевого ресурса в сопровождении детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра // Семья особого ребенка. Сборник материалов IV Всероссийской научнопрактической конференции «Семья особого ребенка» (28 ноября 2022г., г. Москва) [Электронный ресурс] /Сост. Г.Ю. Одинокова, И.А. Мещерякова. — М.: ФГБНУ «ИКП РАО», 2022. — 583 С. 450-456.

Шаповаленко Л.О. Региональная модель консультационной помощи семьям с детьми // Электронный периодический журнал «Вестник образования» [Электронный ресурс], https://vestnik.edu.ru/main-topic/leonid-shapovalenko-rasstoianie-ne-pomekha июнь, 2022 – 60. С. 32-35.  

Шаповаленко Л.О. Служба консультативной помощи родителям по вопросам  развития детей как элемент региональной модели оказания услуг психолого-педагогической, методической консультативной помощи гражданам, имеющим детей // Управление дошкольной образовательной организацией. 2021. №1.

Курсы повышения квалификации:

2012 г. - «Система ранней медико-психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ».

2014 г. - «Психолого-педагогические основы метода М. Монтессори»

2017 г. - «Использование в работе специалистов психолого-медико-педагогической комиссии новых классификаций и критериев для формирования заключений», г. Москва, УНИСОП РУДН (регистрационный номер удостоверения 58190), 72 ч.

2018 г. - «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссии в современных условиях», г. Красноярск, КГАУ ДПО «красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (регистрационный номер удостоверения 42122/уд), 72 ч.

2018 г. - «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям», г. Красноярск, КГАУ ДПО «красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (регистрационный номер удостоверения 42851/уд), 72 ч.

2018 г. - «Социально-культурная реабилитация инвалидов: технологии, методики, успешные кейсы»,  г. Красноярск, АНО «ЦСА «Одухотворение», 16 ч.

2019 г., «Особенности  организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей» КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (72 часа). 

2023 г., «Социальный педагог-психолог. Профессиональная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональными требованиями к должности социального педагога-психолога» Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московская академия профессиональных компетенций» (72 часа). 

Образование

2005-2010 - Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. Институт педагогики, психологии и управления образованием.

Специальность: педагогика и психология

Профессиональная переподготовка: 2020 год, по программе "Социальный педагог", 550 часов, ООО "Академия развития образования"

Общий стаж - 13 лет, в данном учреждении - 12 лет, в данной должности - 7 лет.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): специалист центральной психолого-медико-педагогической комисии.

29 мая 2023 года состоялась четвертая стратегическая сессия по теме «Современная модель психологической службы и совершенствование деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». В рамках стратегической сессии былирассмотрены вопросы актуализации методических рекомендаций по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в части проработки вариативных моделей деятельности центров; вариативные модели психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования: особенности организации оказания психолого-педагогической помощи в субъектах Российской Федерации.

Благодарственное письмо КГАОУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» за экспертное сопровождение регионального этапа профессионального конкурса "Педагог-психолог года - 2023"

Благодарственное письмо за участие в панельной дискуссии «Приоритеты и трудности психолого-педагогического сопровождения в процессе профессионального и личностного самоопределения обучающихся с ОВЗ, инвалидностью» с докладом «Роль психологической службы в психолого-педагогическом сопровождении профессионального самоопределения обучающихся» в рамках VIIрегионального отборочного этапа Национального чемпионата профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», 2023

Благодарность ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» за представление доклада «Опыт работы краевого центра психолого-медико-социального сопровождения: о развитии психологической службы Красноярского края» в рамках работы Всероссийской научно-практической конференции «Инновации в специальном образовании: путь в инклюзию», 2023

Выступление с презентацией опыта "Я в ресурсе! Профилактика родительского выгорания" в рамках Всероссийской недели родительской компетентности федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2023 г

Благодарность МАОУ «Средняя школа № 66» за проведение семинара для родителей «Профилактика школьной неуспешности» 2023 г

Выступление с презентацией опыта «Родительское выгорание» на Городском психологическом марафоне для родителей «PROfamily» 2022 г

Выступление с докладом «Роль краевого центра психолого-медико-социального сопровождения  в развитии психологической службы на территории Красноярского края» в рамках краевого августовского педагогического совета «Единое образовательное пространство: новые возможности для качества обучения и воспитания» 2022 г

Выступление с докладом «Опыт работы краевого центра психолого-медико-социального сопровождения  в развитии психологической службы на территории Красноярского края» в рамках красноярских городских августовских мероприятий в 2022 г

Выступление с презентацией опыта «Особенности взаимодействия с семьями воспитанников (безопасная психологическая среда)» на VII краевом педагогическом форуме «Воспитывающая среда для обучающихся с ОВЗ: теоретические основы, практики и стратегии развития», 2022 г

Выступление с докладом «Особенности оказания неотложной психологической помощи в кризисных ситуациях» в рамках онлайн-совещания с муниципальными кураторами развития психологических служб Красноярского края, 2023 г

Диплом номинанта XXIV Национального конкурса "Золотая психея" в номинации "Психологический инструмент года" по итогам 2022 года

Благодарность ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» за выступление с докладом «Краевой фестиваль лучших инклюзивных практик: выявление и популяризация успешных практик в организациях системы образования Красноярского края» на Межрегиональном научно-практическом онлайн-семинаре «Эффективные практики инклюзии школьников с ОВЗ в организациях основного и дополнительного образования», 2021

Выступление с докладом «Ресурс краевого центра психолого-медико-социального сопровождения  в деятельности муниципальных и краевых психологических служб» на VIкраевом педагогическом форуме «Психолого-педагогическое сопровождение как условие обеспечения безопасной психологической среды для обучающихся в том числе с ОВЗ», 2021 г

Публикации:

Статья «Детерминанты состояния аффективной сферы старших дошкольников с негрубыми когнитивными и речевыми нарушениями», журнал «Дефектология», г. Москва, № 4,  2014 год

Статья «Психолого-педагогические условия снижения эмоциональной напряженности у дошкольников с минимальными психическими расстройствами» в сборнике «Диагностические и коррекционные аспекты сопровождения социализации детей» Иркутск, 2018 год

Профессиональная переподготовка:

Диплом о профессиональной переподготовке ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки" по программе "Государственное и муниципальное управление в образовательных организациях" квалификация руководитель образовательной организации (600 часов) 2023 г

Курсы повышения квалификации:

Удостоверение ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» организационно-методическое обеспечение реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» (16 часов) 2022 г

Удостоверение КГАУ ДПО «Красноярский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Организация и содержание ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям» (72 часа) 2022 г

Удостоверение ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие» (72 часа) 2022 г

Удостоверение  Институт практической психологии ИМАТОН по программе повышения квалификации в области психологического консультирования в рамках Всероссийского мероприятия с международным участием 16-й Санкт-Петербургский саммит психологов (40 часов) 2022 г

Удостоверение ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» «Участие некоммерческих и общественных организаций в процессе образования» (72 часа) 2022 г

Удостоверение ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»» (72 часа) 2022 г        

КГАУ ДПО «Красноярский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Особенности организации предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей» (72 часа) 2021 г

Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Инновации в специальном образовании: путь в инклюзию», 2023 г

Сертификат участника стратегической сессии "О системе экстренной психологической помощи", 2023 г

Сертификат участника 16-й Санкт-Петербургского саммита психологов, 2022 г

Сертификат участника Всероссийской недели родительской компетентности в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 2022 г

Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции «Инновационные процессы в специальном образовании», 2022 г

Сертификат участника межведомственной конференции «Ранняя помощь: траектория развития в Красноярском крае», 2022 г

Сертификат участника VII краевого педагогического форума «Воспитывающая среда для обучающихся с ОВЗ: теоретические основы, практики и стратегии развития», 2022 г

Сертификат участника IVВсероссийской научно-практической конференции с международным участием «Семья особого ребенка», 2022 г

Сертификат участника межрегиональной онлайн-конференции «Прививка от буллинга в школе-компетентность и ресурсность взрослых», 2022 г

Образование: высшее

Специальный психолог (специалитет) 2008 г., Иркутский государственный педагогический университет (диплом с отличием)

Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия, квалификация «учитель-логопед», 2019 г, ФГБОУ ВО «ИГУ» г. Иркутск

Магистр педагогики по направлению подготовки «Педагогика», программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ»  2012 г., Восточно-Сибирская государственная академия образования (диплом с отличием).

Стаж педагогической работы 15 лет, в данном учреждении 4 года.

Квалификационная категория высшая.

Преподаваемые учебные курсы, дисциплины (модули): консультирование их родителей (законных представителей) детей в возрасте от 0 до 18 лет.

Заседание Рабочей группы по вопросам образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи было проведено в стенах ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики». В нем приняли участие члены экспертного совета, возглавляемого доктором педагогических наук, президентом общественной профессиональной организации «Российская ассоциация дислексии» Русецкой М.Н., представители региональных ПМПК, психолого-педагогических центров и школ.

Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения продолжает сотрудничество со специалистами образовательных организаций города Красноярска и Красноярского края с целью оказания консультативной и методической помощи.