Основными задачами деловой игры былиопределены:

• Отработать навык поведения в конфликтных ситуациях с учетом типа личности,
• Повысить профессиональную компетентность учителей и специалистов.

В ходе выступления педагога-психолога Ачинского филиала Стреж В.В. были кратко представлены основные теоретические аспекты о конфликтах и типах конфликтных личностях, их особенностях и моделях поведения в различных ситуациях. Потом участники деловой игры были разбиты на подгруппы для отработки модели поведения с разным типом конфликтной личности (каждой группе было предложено обыграть конфликт) с последующим обсуждением. В конце мероприятия были разобраны несколько конфликтных ситуаций, случившихся в практике учителей. Учителя с охотой погрузились в деловую игру, бурно обсуждали каждую сценку представленную подгруппой, и высказали пожелание на следующую встречу – взаимодействие с детьми с нарушением поведения.