Собрание проводилось с родителями детей, которые в рамках комплексных занятий, направленных на развитие познавательной сферы, развитие речи и мелкой моторики в течение 3 месяцев будут посещать курс занятий по программе «Формирование познавательных интересов детей       3–4 лет к предметам и явлениям окружающего мира».

В рамках собрания, с куратором группы, Лидией Владимировной Франк, были рассмотрены организационные вопросы, направленные на согласование, координацию и интеграцию усилий КЦПМСС и семьи   в создании условий для развития личности ребенка.

Специалисты КЦПМСС (педагог – психолог и учитель – дефектолог) рассказали родителям  детей об основных направленияхгрупповой работы.  Всего данный курс программы состоит из 3 блоков:

Речевое развитие и развитие мелкой моторики обеспечивают программы: «Развитие речи через ознакомление с окружающим миром»  и «Развитие мелкой моторики». Данные блоки программ представила: учитель – дефектолог, Лидия Владимировна Франк. Лидия Владимировна рассказала родителям об основных целях работы по направлениям  и ознакомила с методами и приемами, направленными на решение задач, поставленных в рамках данных программ.

Развитие познавательной сферы и сенсомоторное развитие детей обеспечивает программа: «Цветик – семицветик». Данный блок программы для родителей представила: педагог – психолог, Александра Владимировна Ившина. Александра Владимировна ознакомила родителей с методами  и приемами, направленными на развитие логического мышления, творческих способностей, развития зрительных ориентировочных реакций и мелкой моторики рук.

По окончании собрания были приняты конкретные решения по ряду организационных вопросов, родители получили ответы на задаваемые вопросы, также родителям были выданы рекомендации на тему: «Возрастные особенности детей 3-4 лет», «Как помочь ребенку заговорить», «Правила, необходимые для смягчения кризиса 3-х лет».

Лидия Владимировна Франк

Учитель – дефектолог,

Александра Владимировна Ившина

Педагог – психолог

 КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения»