Студенты Лесосибирского педагогического института сыграли сказку «Грибок-теремок». В первой части мастера-класса дети посмотрели  и обсудили просмотренную сказку, сделали совместные выводы. Просмотр кукольного представления способствовал формированию у детей социально-приемлемых  навыков поведения, развитию речи, психических процессов и эмоциональной сферы.  Во второй части дети вместе с родителями изготовили пасхальную аппликацию. Родители закрепили приемы стимулирования активности ребенка и  оказание ему различных видов помощи в совместной деятельности.