На семинаре рассмотрели актуальные вопросы комплексного сопровождения детей с тяжелыми нарушениями в дошкольных организациях. В результате семинара-практикума педагоги познакомились с технологией «запуска речи», которую можно применить при  различных нарушениях для «безречевых» детей. Использование данной технологии позволяет добиться устойчивых положительных результатов у детей с тяжелыми нарушениями речи педагогами  дошкольных образовательных учреждений.