Краевое государственное бюджетное учреждение   

Воскресенье, 26 Февраль 2017 22:48

Семинар "Сопровождение детей с сенсорными нарушениями"

Оцените материал
(5 голосов)

   22 февраля в краевом центре психолого-медико-социального сопровождения состоялся семинар на тему "Практика психолого-педагогического сопровождения детей с сенсорными нарушениями".

  В семинаре приняли участие специалисты помогающего профиля,  заместители директора по учебно-воспитательной работе, учителя и воспитатели, работающие с детьми сенсорными нарушениями, координаторы инклюзивного образования, специалисты управлений образования, курирующие  становление инклюзивной практики. Цель семинара: оказание методической помощи  педагогам  и специалистам помогающего профиля, осуществляющих сопровождение детей с сенсорными нарушениями.

    Задачи семинара:

       - актуализировать знания особенностей психического развития детей с сенсорными нарушениями,

- формировать понимание  взаимосвязи: особенностей психофизического развития детей с сенсорными нарушениями - специальных условий для обучения таких детей- направлений коррекционно-развивающей работы,

- предъявить профессиональному сообществу   опыт включения детей  с сенсорными нарушениями в образовательную деятельность в условиях ДОУ и СОШ.

   В ходе данного мероприятия вниманию слушателей были представлены лекции учителя-дефектолога (тифлопедагога) Е.О Болбат "Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения. Направления коррекционно-развивающей работы", тифлопедагога Г.А. Проглядовой "Создание условий для включения детей с нарушениями зрения в образовательный процесс"; учителя-дефектолога И.В. шунто "Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Направления коррекционно-развивающей работы", учителя-логопеда Л.О. Гавриловой "Создание условий для включения детей с кохлеарным имплантом в образовательный процесс".

   Представлен практический опыт педагога-психолога Ю.Б. Диановой по диагностике раннего выявления сенсорных нарушений, педагога-психолога Е.В. Бусоргиной по расширению чувственного опыта ребенка дошкольного возраста с нарушением зрения, учителя-логопеда Л.А. Линчук по практике игрового массажа кистей рук как важной составляющей сенсорного воспитания, педагога-психолога М.И. Сидоровой по реализации системно-деятельностного подхода на занятиях ППО.  

   Прошла презентация опыта педагогов Минусинской школы-интерната Е.В. Зубковой, М.С. Сумеркиной "Методы и приемы работы с детьми, имеющими нарушения слуха. в условиях инклюзивного образования", педагогов Ачинской общеобразовательной школы №1  Л.А. Юхновец, Ю.И. Бобковой, М.А. Шпанаель, Л.Н. Карпенко, Н.В. Арбузовой "Сопровождение детей с нарушением слуха на разных этапах образования", педагогов Канского филиала КЦПМСС Н.А. Жихарь, Е.В. Скарединой "Содержание коррекционно-развивающей работы с ребенком дошкольного возраста с кохлеарным имплантом", тифлопедагога Железногорского детского сада "Теремок" Т.А. Грищенко "Включение ребенка дошкольного возраста с нарушением зрения в образовательную деятельность".

                            

 

 

 
Прочитано 633 раз

Ресурсы

Полезные ссылки

 

Полезная информация