В ходе конференции специалисты обсудили потребности и ресурсы семьи особого ребенка в меняющемся мире, а также новые форматы сопровождения и поддержки семьи особого ребенка с ОВЗ и инвалидностью, представили результаты исследований современной семьи, воспитывающей ребенка раннего или дошкольного возраста с ОВЗ. Обсуждались технологии, методы и методики, ориентированные на семью особого ребенка. В программе были представлены как доклады ведущих сотрудников и руководителей лабораторий Института коррекционной педагогики Российской академии образования, так и опыт работы с семьей учреждений субъектов РФ (Самарской, Иркутской, Челябинской, Омской, Вологодской и др. областей, республики Беларусь). Доклады имели высокую степень актуальности и новизны.