Краевое государственное бюджетное учреждение   

Суббота, 11 Апрель 2020 13:57

Новости ачинского филиала за 2017 год

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

19.12.2017

19 декабря на базе  Малиновского детского сада (Ачинский район) был проведён семинар-практикум  по теме «Технологии оказания ранней помощи».

В работе семинара приняли участие специалисты и педагоги детских садов Ачинского района, работающие с детьми раннего возраста, педагог-психолог, методист, заведующая Ачинского филиала Краевого центра психолого-медико-социального  сопровождения, а также Кравцова С.А., методист «Красноярского краевого Дома ребенка № 1» г. Ачинска (всего 20 специалистов).

Цель семинара: повысить уровень профессиональных знаний педагогов о технологиях работы с детьми раннего возраста.

Основными задачами семинара были определены:

·        расширить представления об особенностях ребёнка раннего возраста;

·        сформировать представление о диагностике детей раннего возраста;

·        воспитать толерантное отношение и сотрудничество при решении практических задач.

Семинар открыла Заборская Е.И. заведующая  Ачинским филиалом с вступительным словом и установкой на работу. Агаркова И.И. методист Ачинского филиала рассказала о актуальности и значимости ранней помощи детям Ачинского района, описала возможности организации работы с семьями, имеющими детей раннего возраста.

Кравцова С.А., методист «Красноярского краевого дома ребенка № 1» г. Ачинска представила информацию о  деятельности специалистов «Красноярского краевого дома ребенка № 1» г. Ачинска по работе с детьми раннего возраста, а так же об особенностях выстраивания развивающе-воспитательной среды.

 Педагог-психолог Ачинского филиала Стреж В.В. рассказала об организации комплексной психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста на основе диагностического комплекта Е.А. Стребелевой и об особенностях организации обследования с учетом возрастных и психофизических особенностях ребенка.

Итоги семинара подвела Заборская Е.И., где было принято решение о дальнейшем сотрудничестве со специалистами Ачинского района, работающими с детьми раннего возраста и оказания им практической  комплексной  психоло-медико-педагогической  помощи.

06.12.2017

6 декабря на базе Ачинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения был проведён семинар-практикум «Технологии оказания ранней помощи. Комплексный прием».

В работе семинара приняли участие специалисты и педагоги детских садов Ачинского района, работающие с детьми раннего возраста и специалисты Ачинского филиала краевого центра психолого-медико-социального  сопровождения (всего 16 человек).

Цель семинара: повысить уровень профессиональных знаний педагогов об особенностях диагностики детей раннего возраста.

Основными задачами семинара были определены:

·        расширить представления об особенностях ребёнка раннего возраста;

·        сформировать представление о диагностике детей раннего возраста

·        воспитать толерантное отношение и сотрудничество при решении практических задач

Семинар открыла педагог-психолог Ачинского филиала Краевого Центра ПМСС Стреж В.В. Она представила информацию об организации комплексной психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста на основе диагностического комплекта Е.А. Стребелевой, рассказав об особенностях организации обследования с учетом возрастных и психофизических особенностях ребенка.

Учитель-логопед Ачинского филиала Краевого центра психолого-медико-социального сопровожденияТретьякова И.К. представила информацию об использовании методических пособий О. Б. Иншакова и Н.В. Нищевой в логопедическом обследовании детей раннего возраста.

Кичигина В.А.,  учитель-дефектолог Ачинского филиала Краевого центра психолого-медико-социального сопровожденияпредставила информацию о требованиях к знаниям, умениям, навыкам ребенка раннего возраста согласно ФГОС, рассказала о игрушках и играх, которые необходимы детям раннего возраста.

Для специалистов и воспитателей Ачинского района был показан мастер-класс обследования ребенка раннего возраста с использование диагностического комплекта Е.А. Стребелевой и альбома Н. В. Нищевой.

Итоги семинара подвела педагог-психолог Ачинского филиала КЦ ПМСС Стреж В.В., организовав релаксацию с последующим обсуждением уведенного мастер-класса и возможностях использования комплексной диагностики детей раннего возраста в детских садах Ачинского района.

   

04.12.2017 

4 декабря на базе МБДОУ № 37 г. Ачинска педагогами-психологами Ачинского филиала краевого центра психолого-медико-социального  сопровождения был проведён семинар-практикум « Песочная терапия  в работе с детьми ОВЗ».

    Заявленная тема является актуальной, так как в связи с введением и реализацией ФГОС ОВЗ  поступают в детские сады все больше детей, нуждающихся в психологической помощи. В мероприятии приняли участие специалисты: воспитатели, учителя-логопеды, учителя-дефектологи МБДОУ № 37 г. Ачинска, педагоги-психологи  Краевого Центра психолого-медико-социального сопровождения, филиал в г. Ачинске (всего 19 человек).

   Основными задачами семинара были определены:

·                     знакомство специалистов и педагогов образовательной организации с  технологией «Песочная терапия»,

·                     рассмотрение  основных особенностейиспользования «Песочной терапии» в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ;

  В ходе выступления педагога-психолога Ачинского филиала Стреж В.В. были представлены основные теоретические аспекты использования «Песочной терапии» в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, а также были рассказаны основные требования к песку и организации пространства для работы с песком.

  Педагог-психолог Юсупова М.М. показала мастер-класс по применению «Песочной терапии» в работе с детьми с ОВЗ, где были представлены основные приемы работы с песком. Наибольший интерес специалистов вызвали такие игры, как - «Ладошки», «Следы», «Дождик», «Песочная сказка», «Найди игрушку», «Пианино», «Трафареты».

  По итогам семинара участники обозначили основные «плюсы» и «минусы» использования технологии «Песочная терапия» в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ.

28.11.2017

28 ноября в Администрации Ачинского района был проведён семинар по теме «Организация сопровождения детей с ОВЗ, включённых в образовательный процесс». В работе семинара приняли участие специалисты и педагоги школ, работающие с детьми с ОВЗ различной нозологии Ачинского района и специалисты Ачинского филиала краевого центра психолого-медико-социального  сопровождения (всего 28 человек).

Цель семинара:повысить уровень профессиональных знаний педагогов об особенностях обучения школьников, имеющих особые образовательные потребности в общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования.

Основными задачами семинара были определены:

·         расширить представления об особенностях ребёнка с ОВЗ;

·         сформировать представление о возможностях обучения детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении

·         воспитать толерантное отношение и сотрудничество при решении практических задач

Семинар открыла заведующая Ачинским филиалом краевого Центра ПМСС Е.И.Заборская. Она отметила актуальность темы, дала установку на работу.

Информацию об организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном пространстве общеобразовательного учреждения представила методист И.И. Агаркова. Она коснулась истории становления инклюзивного образования в России, рассказала, как должно простраиваться сопровождение ребёнка в образовательной организации, указала на важность междисциплинарного взаимодействия специалистов консилиума.

С большим интересом представители образовательных учреждений Ачинского района выслушали педагога-психолога В.В. Стреж, которая рассказала об особенностях развития детей с ОВЗ разной нозологии и какие методы, приёмы, технологии необходимо использовать в работе с такими детьми.

Итоги семинара подвели заведующая Ачинским филиалом КЦ ПМСС Е.И. Заборская и методист И.И. Агаркова. Семинар завершился просмотром видеофильма из опыта работы школы № 139 г. Самары, которая уже несколько лет работает в  инклюзивном пространстве.

   

21.11.2017

21 ноября на базе КГБОУ «Ачинская школа № 2»  специалистами Ачинского филиала краевого центра психолого-медико-социального  сопровождения был проведён семинар по теме «Ребёнок с ДЦП в классе». 

Заявленная тема является актуальной, так как в связи с введением и реализацией ФГОС ОВЗ в школу поступают и обучаются дети с различными формами ДЦП. В мероприятии приняли участие специалисты и педагоги школы (всего 26 человек): учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, и специалисты краевого центра психолого-медико-социального сопровождения, филиал в г. Ачинске.

Основными задачами семинара были определены:

·         знакомство специалистов и педагогов образовательной организации с современным пониманием церебрального паралича; причинами его возникновения; формами ДЦП;

·         рассмотрение  основных особенностей психологического и речевого развития детей, имеющих ДЦП, их эмоционально-волевой сферы;

·         обсуждение методов, приёмов, технологий, применяемых в работе с детьми с ДЦП.

В ходе выступления заведующей Ачинским филиалом, врача-педиатра   Заборской Е.И. было отмечено, что основным условием всех планируемых здоровьесберегающих педагогических  мероприятий   является соблюдение требований СанПиНа к организации педагогического коррекционного процесса, а для эффективности  коррекционно-педагогического воздействия необходима  реабилитационная работа с детьми  с ДЦП и  их родителями.

Методист Агаркова И.И. рассказала об этиологии возникновения и формах ДЦП, которые приняты в современном мире, коснулась немного статистики.

Специалисты филиала донесли до педагогов информацию, касающуюся особенностей развития детей, имеющих ДЦП и какие методы, приёмы, технологии необходимо использовать в работе с детьми данной категории.

По итогам семинара участники обозначили необходимость:

- осуществления дальнейшего сотрудничества педагогов и специалистов образовательной организации со специалистами Ачинского филиала  краевого центра  психолого-медико-социального сопровождения   по вопросам сопровождения обучающихся с ОВЗ;

- повышения качества психолого-педагогической работы с родителями. 

   

31.10.2017

31 октября на базе КГБОУ «Ачинская школа № 2» состоялся круглый стол по теме «Организация обучения детей  с тяжелыми множественными нарушениями  развития (ТМНР)». В мероприятии приняли участие специалисты школы: учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, и специалисты Краевого Центра психолого-медико-социального сопровождения, филиал в г. Ачинске: педагог-психолог и методист.

Основная задача круглого стола: актуализировать проблемы, возникающие в обследовании и работе с детьми ТМНР,  имеющими трудности в развитии и социальной адаптации.

Специалистами обсуждались вопросы, связанные с реализацией рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, проведением обследования и организацией сопровождения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, изменением специальных условий получения образования детьми с ТМНР.

По итогам работы круглого стола участники обозначили необходимость:

- осуществления единого подхода к проведению обследования и осуществлению психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ТМНР;

- определения перспективы дальнейшего сотрудничества образовательной организации и Краевого центра  психолого-медико-социального  сопровождения, филиал в г. Ачинске   по сопровождению детей с ТМНР;

- повышения качества психолого-педагогической работы с родителями.

   

24.10.2017

В целях повышения психолого-педагогической компетентности педагогов и специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, 24 октября на базе Ачинской школы № 2 методистом Ачинского филиала краевого центра психолого-медико-социального сопровождения Агарковой И.И.  был организован и проведён семинар «Деятельность ПМПк по сопровождению младших школьников с ОВЗ».

 В ходе семинара были освещены следующие вопросы:

- организация и содержание психолого-педагогического сопровождения ребёнка с

ОВЗ в образовательной организации;

- деятельность специалистов в рамках сопровождения младших школьников с ОВЗ;

- основная документация ПМПк;

- направления и формы работы специалистов службы сопровождения с родителями

детей с ОВЗ.

В работе семинара приняли участие 18 специалистов. В результате работы семинара было отмечено, что комплексное сопровождение позволяет выявить индивидуальные особенности детей, потребности, затруднения и потенциальные возможности, что позволяет разработать индивидуальную образовательную программу на ребёнка для успешности освоения им академических знаний и социальных навыков.

   

 

17.10.2017

17 октября по инициативе  Краевого центра психолого-медико-социального  сопровождения,  в г. Ачинске  на базе МКБОУ Центр ППМС «Спутник» состоялся семинар «Состояние ранней помощи в муниципальных образованиях, перспективы  развития», для специалистов управлений образования, социальной защиты, здравоохранения, методистов образовательных организаций, руководителей ДОО и ППМС  центров западной  группы районов Красноярского края. Целью  семинара  явилось ознакомление с опытом работы  служб ранней помощи в различных  ведомствах западной группы  районов  Красноярского края, а также стимулирование создания служб ранней  помощи в районах, где она отсутствует.

В семинаре приняли участие 34 специалиста.

Для детей раннего возраста  определяющим  фактором для развития ребенка являются первые  три  года жизни, т.к. именно в этот  период  закладываются основы  его  будущего  развития.

Опытом своей  деятельности поделились  представители образования: Е.И. Заборская, заведующая Ачинским филиалом Краевого центра психолого-медико-социального  сопровождения «Актуальные проблемы ранней  помощи детям с особыми потребностями и их семьям», М.В. Дернова директор Центра ПМСС «Спутник» г. Ачинск, «Оказание  ранней помощи детям  раннего возраста в  г. Ачинске».

Представители здравоохранения: С.А. Кравцова, старший  воспитатель «Красноярского  краевого Дома ребенка № 1» г. Ачинск «Деятельность  специалистов Красноярского  краевого Дома ребенка № 1 по работе  с детьми  раннего  возраста».

Представители социальной защиты: Л.В. Сулейманова, заведующая отделением психолого-педагогической помощи Реабилитационного центра  для  детей  и подростков с ограниченными  возможностями г. Ачинск «Лекотека, как  эффективная форма развития детей раннего возраста».

Результаты семинара показали, что оказание ранней помощи  детям, нуждающихся в помощи и реабилитационной  работе, способствует предупреждению появления вторичных отклонений в развитии, позволяют  обеспечить максимальную реализацию реабилитационного  потенциала  ребенка.

29.09.2017

В целях повышения профессиональной компетеноности специалистов, работающих с детьми раннего возраста, 29 сентября на базе Красноярского краевого дома ребенка № 1 г. Ачинска, специалистами Ачинского филиала Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения, был организован и проведен семинар - "Технологии оказания ранней помощи".

Где были освещены следующие вопросы:

- руководитель филиала озвучила актуальность и значимость ранней помощи;

- учитель-дефектолог рассказал о методике диагностики нервно-психического развития детей раннего возраста;

- учитель-логопед представила информацию о методологических основах логопедической диагностики;

- педагог-психолог ознакомила с особенностями комплексной диагностики детей раннего возраста по методике  Е.А. Стребелевой.

Особый интерес вызвала тема речевого развития малышей, т.к. все чаще в наши дни мы можем встретить не говорящего ребенка, достигшего 2-3х летнего возраста.

В результате работы семинара было отражено, что  оказание  ранней   помощи  детям, нуждающимся в помощи и реабилитационной работе, способствует  предупреждению появления  вторичных  отклонений в развитии, позволяет  обеспечить  максимальную  реализацию реабилитационного  потенциала ребенка.

   

01.06.2017

1 июня  социальный  педагог  Ачинского  филиала  Центра Сысоева И.М. приняла участие в мероприятии посвящённом международному Дню защиты детей на базе Красноярского краевого дома ребёнка №1 г.Ачинска.

 Цель мероприятия создание радостной, праздничной, доброжелательной атмосферы. Задачи:стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей; развивать доброжелательные отношения между детьми.

   

30.05.2017

30 мая специалисты Ачинского филиала центра организовали и провели семинар «Организация сопровождения детей с ОВЗ, находящихся на полном включении в образовательный процесс», на базе МБОУ СОШ №5 г.Ачинска, для учителей начальных классов  г.Ачинска работающих с детьми ОВЗ.

Цель семинара:повысить психолого-педагогическую компетентность, а также активизировать деятельность педагогов и специалистов образовательных организаций, сопровождающих детей с ОВЗ в условиях изменения содержания образования.

28.02.2017

28 февраля специалисты Ачинского филиала КЦПМСС провели семинар «Организация сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на полном включении в образовательный процесс», на базе МБОУ СОШ №5 г.Ачинска, для узких специалистов г.Ачинска работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.Цель:повысить психолого-педагогическую компетентность, а также активизировать деятельность педагогов и специалистов образовательных организаций, сопровождающих детей с ОВЗ в условиях изменения содержания образования.

В ходе работы И.И. Агаркова рассказала о моделях сопровождения детей с ОВЗ, полностью включённых в образовательный процесс; В.В. Стреж  познакомила с психологическими особенностями развития детей с ОВЗ различных нозологий; И. К. Третьякова выступила с докладом «Междисциплинарное взаимодействие специалистов – важное условие эффективной практики сопровождения детей с ОВЗ, включённых в образовательный процесс», В.А. Кичигина продемонстрировала технологии, способствующие включению обучающихся с ОВЗ в образовательное пространство; в завершении И.И. Агаркова показала видеоматериалы из опыта работы школ, реализующих практику сопровождения детей с ОВЗ. По итогам мероприятия администрацией МБОУ СОШ № 5 был сделан запрос на повторное проведение семинара для учителей начальной школы г.Ачинска.

   

14.02.2017

14 февраля педагог-психолог Ачинского филиала КЦПМСС В.В. Стреж приняла участие в проведении ежегодного межведомственного мероприятия – акции «Большое родительское собрание» на базе КГБОУ «Назаровская школа» для родителей детей, обучающихся в данном учреждении,  специалистов. Цель акции: обеспечение информационно-просветительского пространства для родителей по вопросам воспитания детей, особенностям детской психологии и педагогики, а также гармонизации детско-родительских взаимоотношений.

 

 

 

Прочитано 320 раз Последнее изменение Суббота, 11 Апрель 2020 14:23
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Ресурсы

Полезные ссылки