В семинаре приняли участиеродители, педагоги сопровождающего профиля (всего 38 человек).
В ходе работы семинара-практикума были рассмотрены актуальные вопросы комплексного сопровождения детей с речевыми нарушениями в дошкольных организациях. Родители познакомились технологией «запуска речи» у безречевых детей с основными направлениями подготовки ребенка к школе, с возможными трудностями овладения грамотой детьми с речевыми нарушениями. В практической части были предложены различные упражнения и игры для развития сенсомоторики у детей в домашних условиях.