На семинаре рассмотрели актуальные вопросы комплексного сопровождения детей с тяжелыми нарушениями в дошкольных организациях. В результате семинара-практикума педагоги познакомились с технологией «запуска речи», которую можно применить при различных нарушениях для «безречевых» детей. Использование данной технологии позволяет добиться устойчивых положительных результатов у детей с тяжелыми нарушениями речи педагогами дошкольных образовательных учреждений.