Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Добро пожаловать на официальный сайт КГБУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения». На нашем сайте вы можете ознакомиться с общей информацией о деятельности Учреждения, узнать о наших мероприятиях, программах коррекционно-развивающих занятий, реализуемых в Учреждении.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был здоров, счастлив, открыт миру, чтобы его детство было наполнено радостью. Специалисты нашего Учреждения, а это сплоченный коллектив профессионалов, заслуживший признание педагогов, родителей, коллег, помогают детям и их семьям справляться с различными трудностями.
Надеюсь, что вы найдете на нашем сайте полезную информацию, сможете задать вопросы на интересующие Вас темы и получить ответы на них.
С уважением, Леонид Олегович Шаповаленко, директор
Единый номер службы консультативной помощи
родителям (законным представителям) по вопросам
развития и образования детей в Красноярском крае
8-800-700-24-04
(звонок бесплатный)
Информация о работе КГБУ "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения" в условиях распространения COVID-19
В краевом государственном бюджетном учреждении "Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения" могут получить
внеочередную помощь дети и члены семей участников СВО
по направлению: психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу, либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления и другим категориям детей, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
Заседание Рабочей группы по вопросам образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи было проведено в стенах ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики». В нем приняли участие члены экспертного совета, возглавляемого доктором педагогических наук, президентом общественной профессиональной организации «Российская ассоциация дислексии» Русецкой М.Н., представители региональных ПМПК, психолого-педагогических центров и школ.
Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения продолжает сотрудничество со специалистами образовательных организаций города Красноярска и Красноярского края с целью оказания консультативной и методической помощи.
29 мая 2023 года состоялась четвертая стратегическая сессия по теме «Современная модель психологической службы и совершенствование деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». В рамках стратегической сессии былирассмотрены вопросы актуализации методических рекомендаций по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в части проработки вариативных моделей деятельности центров; вариативные модели психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования: особенности организации оказания психолого-педагогической помощи в субъектах Российской Федерации.
Подробнее ...
Федеральный центр развития программ социализации подростков ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» Минпросвещения России информирует о создании виртуальной «Библиотеки практик», предназначенной для расширения методического обеспечения специалистов, работающих с подростками.
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации в специальном образовании: путь в инклюзию»
21 апреля 2023 года состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации в специальном образовании: путь в инклюзию» в г. Иркутске, основной целью которой, стало обсуждение актуальных теоретических и практических вопросов внедрения инновационных методик, новых способов коррекции в сопровождение детей дошкольного и школьного возраста с особыми образовательными потребностями в условиях общего, специального и инклюзивного образования, распространение опыта эффективного сопровождения различных категорий детей с учетом их общих и специфических образовательных потребностей.